甲骨文走紅記：昔日“冷門絕學”的小眾專業，如今60萬網友追更

甲骨文走紅記：昔日“冷門絕學”的小眾專業，如今60萬網友追更

編輯 | 楊梅

從一年只能招收一個學生，到擁有將近60萬粉絲，過去這一年，95后女孩李右溪重新認識了自己熱愛的甲骨文專業。

在河南安陽，學生們編排了一段甲骨文體操，結合字形去做伸展；在浙江瑞安，一所小學每周都開甲骨文課，很多小朋友都對甲骨文如數家珍；在短視頻平臺上，常常有網友催更甲骨文科普視頻。

客廳里的“冷門絕學”

時隔兩年，李右溪又一次坐在了導師陳年福家的客廳里。電視上正在投屏陳年福最近正在研究的甲骨文字形，緊貼著屏幕是一張古樸的八仙桌，李右溪和老師就坐在桌子另一端。

不時交錯在一起的手指，隱約透露出李右溪的緊張。幾年前，就是在這個不大的客廳，李右溪開始逐漸與甲骨文熟悉。

退休前，陳年福是浙江師范大學人文學院唯一一位研究甲骨文方向的導師，每年只收一到兩位研究生。李右溪就是自己那一屆甲骨文專業的“獨苗”學生。

李右溪和導師陳年福

由于學生太少，前后幾屆的師門同學只能一起到導師家里上專業課。每周，李右溪和師兄師妹一起踩著共享單車趕到陳年福家里。老師會為大家泡上一壺茶，幾個人就坐在沙發上，聽陳年福侃侃而談。“沒喝出來是什么茶，但印象里，還挺好喝的”，李右溪說。

雖然師門學生并不多，但師生倆卻談不上太親密。李右溪眼中，導師陳年福幾乎就是自己理想中學者的模樣：熱愛、專注，案頭前一坐就是一整天，除了甲骨文，很少和大家聊起其他話題。對于剛剛接觸甲骨文的學生來說，眼前天書一般的文字不免有些枯燥。李右溪記得，也是在這樣一個陽光明媚的午后，陽光暖暖地灑在客廳的地上，旁邊的師妹忍不住打起瞌睡來，老師看見了，但也沒有說什么，一如往常地沉浸在這些古老文字的魅力中。

而在導師陳年福印象里，李右溪安靜、內向，也并不是一個非常活躍的學生。甲骨文專業太過冷門，就業范圍并不廣，大部分學生畢業后都去當了老師，在“古漢語”這個大方向下謀生、深造。是不是有學生能夠繼承自己的衣缽，在甲骨文這個小眾的研究方向上繼續深造，陳年福并沒有太高的預期。

今天的課堂有些不一樣。2021年，李右溪研究生畢業，兩年后，陳年福也從學校退休了。這是見面，某種意義上也是師生兩互交答卷的時刻，一份關于甲骨文、關于新的生活階段的答卷。

陳年福主動提起了李右溪當下的新身份，抖音科普創作者。

李右溪的科普短視頻

2023年2月，李右溪發布了一條“挑戰全網最冷門專業”的視頻，講述自己作為一名甲骨文研究生的經歷。短短一個晚上，這條“吐槽”視頻播放量超過百萬，她也一夜之間多了10000多個粉絲。不少網友由此了解到，甲骨文這樣的“冷門絕學”原來還是一個研究生專業。

意外爆火的視頻給了李右溪信心，也給了她新的職業方向，讓她得以用另一種方式來傳播自己所熱愛的文字。

于是，這個剛剛畢業一年的95后姑娘，就這樣專職做起了知識博主，在抖音科普甲骨文。大半年的時間里，她拍攝制作了90條甲骨文相關視頻，從字形、歷史、文物等角度分享自己所熱愛的專業。

近60萬人關注了她，其中也包括導師陳年福。“是圖書館的一個老師看到你的視頻，發給我，我看了以后問你，你才說的”，陳年福回憶道。一旁的李右溪點點頭，不好意思地笑起來，露出標志性的兩個酒窩。老師接著說：“講的挺好的，很火。”

抖音上的甲骨文課

緊接著，陳年福鄭重地叮囑道：“內容還是要準確。”剛剛發現學生的新“職業”時，他一度很意外，在學校時并未發現李右溪在表達能力方面有特別出眾的表現。但在短視頻鏡頭里，李右溪認真又有親和力的一面被放大，總能夠把晦澀難懂的甲骨文講得生動有趣，吸引了幾十萬網友在線追更。

雖然很少當面夸獎學生，但前不久接受媒體采訪時，陳年福對這個線上“甲骨文課堂”給予了很高的評價。他說：“近年來，隨著短視頻這一又短小又形象的媒體形式為人們所接受與運用，有一些年輕人用這一形式來做甲骨文知識與文化的普及，出現了一些很有創意的甲骨文文化產品，如博物漢字、甲骨文表情包等，也出現了一些專作甲骨文短視頻的年輕人，如我的學生李右溪等，我覺得很好。這有利于更多的人們增進對甲骨文的了解，更加熱愛我們中華民族的古老文明與文化，增強我們的民族自信心。”

李右溪在河南安陽學跳甲骨文體操

作為專業學者，他十分樂見年輕人參與到甲骨文知識的普及與推廣中，也格外強調科普內容的嚴謹性。在甲骨文研究中，有時一個字就有多達十多種釋文，判斷各種說法誰是誰非，是很不容易的。所以在發現李右溪的“新職業”后不久，陳年福就主動提出為學生的短視頻腳本做審校。

在李右溪的抖音號上，有一個名為《100個漢字的生命軌跡》的合集，專門用來分享甲骨文的破譯過程，目前已經更新了38集。這些視頻，發布前李右溪都會提前同步老師檢查，以保證自己的講解不出錯。

李右溪的課堂，總是在日落后才開講。她租住的房間朝西，天氣好的時候，落日會把窗外的整片天空染紅。這很美，但光線過快地更迭騰挪位置，會為她視頻后期剪輯帶來困擾。于是，視頻總是在太陽落山后，才開始拍攝。

每個視頻都是一個凝練的知識點。比如，“烏”字和“鳥”字為何差一個點。她提出的問題看似生活毫無關聯，卻能勾起人們天然的好奇。謎底揭開，陌生而有趣的知識涌入觀眾的腦中：自它們的篆文字形起，“烏”和“鳥”就相差了一個點。“烏”字來自烏鴉，古人認為“烏鴉”因為通體烏黑的羽毛，導致烏黑的眼睛和身體融為一體。因而代表烏鴉的“烏”字，相較于其他“鳥”，隱去了眼睛的形狀，也就是那關鍵的一點。

總結自己的走紅，她猜測，大抵是因為人們對于“甲骨文學者”的印象往往是嚴肅刻板的專家形象，自己這樣的年輕愛好者，可能更容易讓大家有親切感。

但更重要的，是甲骨文本身的魅力。

李右溪在浙江瑞安分享甲骨文知識

“我常說，一個甲骨文背后就是一段歷史。甲骨文記載了商朝的戰爭、醫學、生活、食物、科技、天象、卜卦等方方面面，我們像偵探一樣一步步去洞察破譯古人交流的密碼，同跨越幾個世紀的人產生對話，是一種奇妙的感覺。你看到了商王如何用占卜治國，你看到商朝人如何記錄一場突如其來的流星雨……你看到了古人的智慧、信仰和浪漫，一個個由甲骨文記錄的瞬間，讓歷史活了過來”，李右溪說。

愛笑女孩帶火最冷門文科專業