考研已成二次高考？高中生家長們這樣說……

考研已成二次高考？高中生家長們這樣說……

在直播間經(jīng)常會有高中生家長跟張老師說：“我們家孩子吧，現(xiàn)在成績一般考不了太好的大學(xué)，以后肯定是得考研的”；“我們家孩子性格比較內(nèi)向以后還是得靠技術(shù)吃飯，肯定是要考研的”；“咱們家就是普通老百姓，也沒啥資源，以后孩子只能靠自己肯定是要考研的”……似乎不管啥樣的孩子以后都逃不了考研。確實，張老師也發(fā)現(xiàn)了近年來考研似乎有了“高考化”的趨勢。

也就在幾天前，2023年全國碩士研究生招生考試（簡稱考研）拉開帷幕，同日，中國教育在線也發(fā)布了《2023年全國研究生招生調(diào)查報告》（以下簡稱《報告》）。那么張老師今天就帶大家來看看今年的考研有怎樣的特點，又能帶給我們學(xué)生和家長怎樣的啟示？

考研熱持續(xù)升溫，儼然成“二次高考”

首先先跟對考研不太了解的朋友簡單科普一下，碩士研究生招生考試是國內(nèi)學(xué)生想接受研究生教育的主要途徑之一，但并不是唯一的途徑，除此之外還有推薦免試研究生。這是不用參加考研就能夠直接讀研的一種途徑，這要求學(xué)生所在大學(xué)具有保研資格，且學(xué)生本人在本科期間表現(xiàn)優(yōu)異獲得保研名額并有對應(yīng)學(xué)校愿意接收，越是層次高的院校能提供的保研名額比例越高。其次，學(xué)生在高考填志愿期間還有機(jī)會選擇一些本碩連讀甚至本博連讀的專業(yè)，如很多優(yōu)秀醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)5+3專業(yè)、復(fù)旦大學(xué)工科試驗班（新工科本研貫通）、同濟(jì)大學(xué)國豪精英班等等，通常只要通過學(xué)校內(nèi)部的考核就能夠直升研究生。當(dāng)然，還有最后一條途徑即可以選擇出國讀研，也同樣能夠提升學(xué)歷層次。

據(jù)《報告》顯示，從2015年至今，考研報名人數(shù)逐年增長，今年考研報名人數(shù)已經(jīng)達(dá)到474萬，達(dá)到歷年新高，儼然有了“二次高考”的趨勢。之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，據(jù)《報告》分析，一方面是高等教育進(jìn)入普及化階段后，學(xué)歷貶值成了客觀的事實，疊加就業(yè)困難，用人單位，尤其是體制內(nèi)用人單位不斷提高學(xué)歷要求，導(dǎo)致越來越多的人希望通過提高學(xué)歷來增加競爭力。不過考研報名人數(shù)的增長率較去年有明顯降低，一方面考研人數(shù)總量近年來確實已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)大的基數(shù)，另外也說明大家的考研熱情也漸趨理性。

理工類缺口大，人文社科類扎堆

據(jù)《報告》調(diào)查，不同專業(yè)考生報考熱度差異大，以南昌航空大學(xué)為例，截至 10 月 20 日對報名人數(shù)較少的專業(yè)統(tǒng)計，在 41 個報名較少的專業(yè)中，理工類專業(yè)有 32 個，占比接近八成。而報名（較）少的專業(yè)，學(xué)校根據(jù)往年情況推測，上線人數(shù)將低于或者接近預(yù)錄取人數(shù)。

一方面大量理工類專業(yè)報考人數(shù)較少，另一方面，人文社科類專業(yè)，競爭激烈。即便是理工科為主的高校，人文社科類專業(yè)也成為報考熱門。根據(jù)北京航空航天大學(xué)截至 10 月 20 日考生報考情況統(tǒng)計，報考人數(shù)最多的前五大專業(yè)分別是公共管理、工商管理、軟件工程、工程管理、法律(非法學(xué))。報考人數(shù)均在 600人以上，其中公共管理超過 2000 人。

研究生教育服務(wù)國家需求能力提升

近十年來，我國研究生教育緊密服務(wù)“四個面向”戰(zhàn)略部署，持續(xù)完善學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，重點學(xué)科領(lǐng)域不斷加強(qiáng)。據(jù)教育部官方公布數(shù)據(jù)，理工農(nóng)醫(yī)類一級學(xué)科博士點從 2012 年的 1944 個新增至 2575 個；“雙一流”建設(shè)中，理工農(nóng)醫(yī)類學(xué)科占比達(dá) 78.5%。碩士研究生招生方面，從近三年的情況看，理工農(nóng)醫(yī)類招生總?cè)藬?shù)也均呈現(xiàn)持續(xù)增長態(tài)勢。

面向新時代國家重大戰(zhàn)略需求，研究生人才培養(yǎng)計劃面向國家急需領(lǐng)域主動布局，設(shè)立眾多國家急需領(lǐng)域人才培養(yǎng)項目。2021 年超常規(guī)布局了集成電路、公共衛(wèi)生等人才培養(yǎng)專項；研究編制急需學(xué)科專業(yè)引導(dǎo)發(fā)展清單，包括中華早期文明、國際傳播、量子科學(xué)與技術(shù)、高端裝備等數(shù)十個急需領(lǐng)域，以持續(xù)增強(qiáng)對國家急需學(xué)科專業(yè)的響應(yīng)能力。

2021 年“交叉學(xué)科”門類為第十四個研究生學(xué)科門類，下設(shè)“集成電路科學(xué)與工程”和“國家安全學(xué)”一級學(xué)科。在《教育這十年 1+1 系列發(fā)布會》上，教育部披露，2022 年全國 200 多個學(xué)位授予單位自主設(shè)置了人工智能、大數(shù)據(jù)、新能源、雙碳等共 700 多個交叉學(xué)科點。近年來，我國自主設(shè)置交叉學(xué)科的院校數(shù)量呈逐年上升趨勢。2022 年我國自主設(shè)置交叉學(xué)科院校數(shù)量為 207 個，較上一年增加 22 個，3 年共增長 47 個。

啟示

1. 考研“高考化”趨勢應(yīng)當(dāng)引起重視，但是對于我們大部分個人來說，既然難以避免，那就應(yīng)該早做規(guī)劃，早做準(zhǔn)備。

2. 一些同學(xué)可能因為高考填志愿被調(diào)劑等各種原因上大學(xué)之后對所學(xué)專業(yè)未來發(fā)展方向不滿意，想要通過考研來換專業(yè)方向，其中不乏很多理工類專業(yè)學(xué)生覺得文科門檻低想理工跨考文科類專業(yè)。但是這些學(xué)生必須認(rèn)識到這類文科專業(yè)雖然所謂的門檻低，但是也正是因為門檻低的原因競爭激烈程度可一點都不低，可能遠(yuǎn)高于本專業(yè)，如果沒有充分的準(zhǔn)備上岸率可能并不高。針對這類情況，考生應(yīng)該以終為始，好好梳理下自己為啥要考研？如果是為了增加就業(yè)機(jī)會，換到感興趣的行業(yè)領(lǐng)域，那回過頭來看一下是不是非要考這個文科類專業(yè)的碩士才有機(jī)會，原本的理工類專業(yè)或相關(guān)專業(yè)就不行？要知道很多低門檻的文科專業(yè)其本身并沒有特定的就業(yè)崗位，很多他能干的工作其他專業(yè)也能干。

3. 我們選擇專業(yè)除了個人興趣以及當(dāng)前熱度之外，還得參考國家需求及未來發(fā)展趨勢，選擇一個國家有重大戰(zhàn)略需求的朝陽產(chǎn)業(yè)能給你在將來就業(yè)提供更多機(jī)會。