上海義務(wù)教育綠色指標(biāo)3.0版發(fā)布 新增人際關(guān)系測(cè)評(píng)指標(biāo)

來源：新民晚報(bào)

上海市教委近日發(fā)布《上海市義務(wù)教育質(zhì)量綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)實(shí)施方案（2024年修訂版）》，這也是自上海自2011年首次實(shí)施“綠色指標(biāo)”評(píng)價(jià)以來推出的第三版綠色指標(biāo)，更加關(guān)注學(xué)生身心健康，更強(qiáng)化科技和創(chuàng)新素養(yǎng)測(cè)評(píng)，并新增了兩方面測(cè)評(píng)：道德與法治測(cè)評(píng)和勞動(dòng)素養(yǎng)測(cè)評(píng)。

“綠色指標(biāo)”是衡量上海市義務(wù)教育的學(xué)生發(fā)展、成長(zhǎng)環(huán)境、均衡程度和增值發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。“綠色指標(biāo)”3.0版設(shè)計(jì)了“品德發(fā)展”“學(xué)業(yè)水平”“身心健康”“審美素養(yǎng)”“勞動(dòng)素養(yǎng)”等考查要點(diǎn)；評(píng)價(jià)對(duì)象確定為本市義務(wù)教育階段普通學(xué)校的四年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生，以2年為一個(gè)評(píng)價(jià)周期，每個(gè)周期內(nèi)，第一年抽測(cè)初中，第二年抽測(cè)小學(xué)。

和前兩版相比，“綠色指標(biāo)”3.0版優(yōu)化了“身心健康”指標(biāo)中對(duì)心理狀況的考查；新增“人際關(guān)系”測(cè)評(píng)指標(biāo)，關(guān)注師生關(guān)系、同伴關(guān)系和親子關(guān)系等；進(jìn)一步完善與“社會(huì)與情感能力”有關(guān)的測(cè)評(píng)指標(biāo)，改進(jìn)相關(guān)指標(biāo)中對(duì) “交往能力”“協(xié)作能力”“情緒調(diào)節(jié)能力”等相關(guān)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的測(cè)評(píng)。

學(xué)生“學(xué)業(yè)水平”測(cè)評(píng)上，主要依據(jù)國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)考查學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域上的表現(xiàn)。3.0版更加關(guān)注學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、技能、方法和觀念等解決真實(shí)情境問題的素養(yǎng)水平，確保學(xué)科命題更具開放性、綜合性與引領(lǐng)性。“綠色指標(biāo)”3.0版對(duì)原有的“科學(xué)”學(xué)業(yè)水平測(cè)試進(jìn)行迭代升級(jí)，增加“工程與技術(shù)素養(yǎng)”內(nèi)容，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生科技素養(yǎng)的測(cè)評(píng)，同時(shí)增加創(chuàng)新素養(yǎng)測(cè)評(píng)，重點(diǎn)考查學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新實(shí)踐等。

新增的“勞動(dòng)素養(yǎng)”測(cè)評(píng)將重點(diǎn)考查學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。

市教委強(qiáng)調(diào)，“綠色指標(biāo)” 自2024年起，本市將按計(jì)劃陸續(xù)開展相關(guān)工作。評(píng)價(jià)結(jié)果不與學(xué)生畢業(yè)升學(xué)條件掛鉤，不需要學(xué)校、師生展開針對(duì)性訓(xùn)練，也不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。（記者 陸梓華）