臺(tái)燈故障維修方法(臺(tái)燈故障維修方法有哪些)

臺(tái)燈故障維修方法(臺(tái)燈故障維修方法有哪些)

前沿拓展：

臺(tái)燈故障維修方法

一、調(diào)光臺(tái)燈不亮怎么修：

1、 修不亮的臺(tái)燈，應(yīng)先檢查燈泡、插頭、電線(xiàn)是否都正常；

2、然后拆開(kāi)修理調(diào)光器；

3、將臺(tái)燈插上電源，調(diào)光鈕旋到中間位置，用萬(wàn)用表交流電壓檔測(cè)量可控硅T1、T2兩極間的電壓，如果電壓是220V，說(shuō)明可控硅沒(méi)有導(dǎo)通，斷電后焊下來(lái)進(jìn)一步檢測(cè)好壞；

4、如果沒(méi)有壞，就要檢查其他元件有沒(méi)有壞，常見(jiàn)故障是電容C2、C3擊穿，電阻燒掉，只要將損壞元件更換，故障就可排除。

二、調(diào)光臺(tái)燈通電后就是最大亮度，不能調(diào)節(jié)，怎么修：

1、臺(tái)燈亮度不能調(diào)的原因，最常見(jiàn)是可控硅擊穿，更換就能修復(fù)。

2、如果可控硅沒(méi)壞，重點(diǎn)查電位器引腳間有沒(méi)有短路，觸發(fā)二極管有沒(méi)有擊穿。有時(shí)電位器旋鈕出毛病，總是在最小位置，燈光當(dāng)然調(diào)不下來(lái)。觸發(fā)二極管擊穿也會(huì)使可控硅一直導(dǎo)通，修理時(shí)如果一時(shí)沒(méi)有，可用耐壓大于400V的兩只普通二極管反向并聯(lián)代替。

三、臺(tái)燈弱光調(diào)不到強(qiáng)光或強(qiáng)光調(diào)不到弱光，怎么修？

1、臺(tái)燈不能調(diào)光的故障出在調(diào)節(jié)電路，重點(diǎn)檢查電位器和R2電阻。由于電阻阻值變大，或電位器損壞，阻值調(diào)不小，是燈光調(diào)不亮的原因。

2、另外電容C2、C3漏電也會(huì)造成這種故障。燈光調(diào)不到最弱多是電位器旋鈕損壞，可控硅不良造成的。將臺(tái)燈插上電源，把電位器旋到最亮位置，用萬(wàn)用表交流電壓10V檔測(cè)量，紅表筆接T1極，黑表筆接T2極，雙向可控硅正常導(dǎo)通（燈光最亮）時(shí)應(yīng)是0.71V。如果大于1V，表明可控硅沒(méi)有完全導(dǎo)通，電壓越大導(dǎo)通越差，燈光越暗。如果電壓為220V，表明可控硅已經(jīng)不導(dǎo)通了。然后將表筆交換位置，用同樣方法再測(cè)另一個(gè)方向的導(dǎo)通情況。如果在調(diào)節(jié)電位器阻值時(shí)，監(jiān)測(cè)可控硅兩極間電壓變化，從最亮調(diào)到最暗時(shí)，可控硅兩極間電壓變化范圍應(yīng)足夠大。

3、否則就要進(jìn)一步檢查可控硅性能有無(wú)變壞；電阻及電位器有無(wú)變值；電容有無(wú)漏電等。

---

摘要：在日常工作和生活中，難免會(huì)遇到“跳閘”、觸電、用電器不工作，甚至燒焦電線(xiàn)，引起火災(zāi)的電路故障。如果我們能及時(shí)處理，就不會(huì)影響工作和學(xué)習(xí)，也不會(huì)造成大的安全事故。本文將針對(duì)各種家庭電路的故障進(jìn)行分類(lèi)，并做出分析與判斷，說(shuō)明就采取的措施。

一、家庭電路的知識(shí)普及

下面先把本文用到的家庭電路知識(shí)介紹一下。

家庭電路有進(jìn)戶(hù)線(xiàn)，電能表，總開(kāi)關(guān)，保險(xiǎn)裝置和用電器組成。如圖所示

進(jìn)戶(hù)線(xiàn)有二條，一條是火線(xiàn)，一條是零線(xiàn)。

電能表也就是人們所說(shuō)的電表，它用來(lái)計(jì)量用電器消耗電能的多少

現(xiàn)代的家庭電路中，總開(kāi)關(guān)和保險(xiǎn)裝置往往合在一塊兒，就是空氣開(kāi)關(guān)和漏電保護(hù)器，它替代了閘刀開(kāi)關(guān)和保險(xiǎn)絲。

家庭中所有的用電器之間、插座之間都是并聯(lián)關(guān)系。家庭中所有的開(kāi)關(guān)和用電器都是串聯(lián)關(guān)系。

試電筆是用來(lái)辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)的，常常用來(lái)檢測(cè)家庭電路。當(dāng)試電筆接觸火線(xiàn)時(shí)，電筆會(huì)發(fā)光，接觸零線(xiàn)和地線(xiàn)就不會(huì)發(fā)光。

二、家庭電路的故障分類(lèi)

如圖

第一種故障：“跳閘”

“跳閘”的原因有兩個(gè)

第一種原因是發(fā)生了短路

什么是短路呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，短路就是火線(xiàn)和零線(xiàn)不小心連接在了一起。由于短路時(shí)電路中的電流很大，連接電路的導(dǎo)線(xiàn)會(huì)劇烈發(fā)熱、著火，形成火災(zāi)。所以短路應(yīng)該極力避免，空氣開(kāi)關(guān)就可以避免短路造成的危害。

家庭電路中有時(shí)會(huì)發(fā)生短路現(xiàn)象。比如，改裝電路時(shí)不小心，使火線(xiàn)和零線(xiàn)直接連通造成短路電線(xiàn)絕緣皮被刮破或烤焦，電線(xiàn)和用電器使用年限過(guò)長(zhǎng)，絕緣皮破損或老化，也會(huì)使火線(xiàn)和零線(xiàn)直接連通或電器進(jìn)水造成短路。

發(fā)生短路時(shí)，應(yīng)該先找到短路的原因，排除短路故障，然后再閉合空氣開(kāi)關(guān)。切忌不能在排除故障之前，盲目地閉合空氣開(kāi)關(guān)。

第二種原因是用電器的總功率過(guò)大

晚上下班后，在用電高峰期，這種情況就容易發(fā)生。人們?cè)谙掳嗪笠秒姶艩t燒水、做飯，還會(huì)用電暖氣取暖，還要照明。洗澡會(huì)用電熱水器和浴霸取暖。這樣就會(huì)使得流過(guò)家庭電路中的導(dǎo)線(xiàn)電流過(guò)大，造成家庭電路用電器的總功率過(guò)大。

最近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)在進(jìn)行家庭供電線(xiàn)路的改造，改造的主要內(nèi)容是把電線(xiàn)換成更粗的，電能表?yè)Q成標(biāo)定電流更大的。原因就是現(xiàn)代許多家庭的用電器越來(lái)越多，用電器的功率越來(lái)越大。

當(dāng)用電器的總功率過(guò)大時(shí)，流過(guò)電線(xiàn)的電流就會(huì)過(guò)大，當(dāng)超過(guò)導(dǎo)線(xiàn)的額定電流時(shí)，導(dǎo)線(xiàn)就會(huì)發(fā)熱，甚至?xí)粺龎摹?/p>

當(dāng)超過(guò)空氣開(kāi)關(guān)的額定電流時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)就會(huì)斷開(kāi)。

所以我們?cè)诩依锸褂秒娖鲿r(shí)，要盡量避免使用大功率的用電器，盡量錯(cuò)開(kāi)使用大功率的用電器，不要同時(shí)使用。

如果經(jīng)常有“跳閘”的情況發(fā)生，就要考慮更換額定電流大一些的空氣開(kāi)關(guān)，當(dāng)然是在導(dǎo)線(xiàn)的額定電流允許的情況下。

新房鋪設(shè)電線(xiàn)時(shí)就選用橫截面積4平方毫米的銅芯線(xiàn)，電線(xiàn)功率應(yīng)該在7600w左右。

一般的空氣開(kāi)關(guān)都具有短路保護(hù)和過(guò)載保護(hù)，即在短路和用電器的總功率過(guò)大時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)。新房選用空氣開(kāi)關(guān)（總開(kāi)關(guān)）時(shí)，一般選用額定電流30A左右的。

第二種故障是斷路

斷路主要有三種情況，

第一種情況是用電器及其所在的支路斷路。

這種故障容易判斷。當(dāng)一個(gè)用電器不能工作，而其它的用電器都能夠工作，那么故障就是不能工作的這個(gè)用電器及其所在的支路斷路。我們只要查找它所在的支路，就能夠發(fā)現(xiàn)斷路故障所在。

實(shí)例分析1

1、如圖所示，當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合后，發(fā)現(xiàn)只有電燈L1亮，用試電筆測(cè)試c、d兩點(diǎn)時(shí)，氖管都發(fā)光，測(cè)試a、b兩點(diǎn)時(shí)，只有a點(diǎn)氖管發(fā)光，則故障可能是

A、火線(xiàn)與零線(xiàn)短路

B、a、b之間某處斷路

C、b、c之間某處斷路

D、電燈的燈絲斷了

專(zhuān)家分析：當(dāng)用試電筆測(cè)試電路故障時(shí)，只要氖管發(fā)光，就說(shuō)明與火線(xiàn)是連通的。本例中b、c、d三個(gè)地方都是“發(fā)光”的，那么這三個(gè)地方就沒(méi)有出現(xiàn)斷路，所以應(yīng)該排除C和D兩個(gè)選項(xiàng)。本例中短路也是不可能 ，因?yàn)榛鹁€(xiàn)與零線(xiàn)短路后，燈泡就都不亮了。最后，確定故障原因應(yīng)該是選項(xiàng)B

第二種情況是進(jìn)戶(hù)火線(xiàn)斷路

實(shí)例分析2

2、小雪在家中做作業(yè)的時(shí)候，家中所有的用電器都不工作了，他檢查保險(xiǎn)絲，發(fā)現(xiàn)未熔斷，于是找到家里的試電筆，運(yùn)用物理課上學(xué)到的使用方法，測(cè)試室內(nèi)各處電路，發(fā)現(xiàn)氖管均不發(fā)光，于是他做出如下猜測(cè)，您覺(jué)得可能是

A、室內(nèi)用電器短路了

B、進(jìn)戶(hù)的火線(xiàn)開(kāi)路了

C、進(jìn)戶(hù)的零線(xiàn)開(kāi)路了

D、燈絲都給燒斷了

專(zhuān)家分析：當(dāng)用試電筆測(cè)試電路故障時(shí)，只要氖管不發(fā)光，就說(shuō)明與火線(xiàn)是不連通的。由此可以判定室內(nèi)的電路與火線(xiàn)斷開(kāi)了，所以，故障原因是選項(xiàng)B

第三種情況是進(jìn)戶(hù)零線(xiàn)斷路。

實(shí)例分析3

3、一位“魔術(shù)師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通的白熾燈泡接到兩導(dǎo)線(xiàn)頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下，“魔術(shù)師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線(xiàn)頭A、B，如圖所示，

其助手用試電筆分別測(cè)試A、B及“魔術(shù)師”的皮膚，發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都發(fā)光。對(duì)此表演，您認(rèn)為合理解釋是

A“魔術(shù)師”有特異功能，確實(shí)不怕電

B、“魔術(shù)師＂的兩手均戴有特制絕緣手

C、在人燈交替過(guò)程中，助手將零線(xiàn)斷開(kāi)了

D、在人燈交替過(guò)程中，助手將火線(xiàn)斷開(kāi)了

專(zhuān)家分析：燈泡原來(lái)能正常發(fā)光，說(shuō)明原來(lái)的電路是完好的。當(dāng)魔術(shù)師代替了燈泡后，分別測(cè)試A、B及“魔術(shù)師”的皮膚，發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都發(fā)光。說(shuō)明這些地方與火線(xiàn)都是連通的。魔術(shù)師安然無(wú)恙，說(shuō)明沒(méi)有電流流過(guò)人體。因此合理的解釋?xiě)?yīng)該是選項(xiàng)C。在這兒要注意，大家有一個(gè)誤解，以為與火線(xiàn)接觸了，就觸電了，其實(shí)不然，觸電指的是有電流流過(guò)人體，當(dāng)電流大到一定程度，人就危險(xiǎn)了。

4、小明晚上做功課，把臺(tái)燈插頭插在書(shū)桌邊的插座上，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮、為了找出障原因，小明把臺(tái)燈插頭插入其他插座，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈能正常發(fā)光，用試電筆插人書(shū)桌邊的插座孔進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)孔能使試電筆的氖管發(fā)光、故障原因可能是()

A、進(jìn)戶(hù)線(xiàn)火線(xiàn)上的熔絲燒斷

B、進(jìn)戶(hù)線(xiàn)零線(xiàn)斷了

C、書(shū)桌邊的插座與零線(xiàn)斷開(kāi)

D、書(shū)桌邊的插座與火線(xiàn)斷開(kāi)

專(zhuān)家分析：小明把臺(tái)燈插頭插入其他插座，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈能正常發(fā)光，說(shuō)明臺(tái)燈是完好的，同時(shí)也說(shuō)明不是“進(jìn)戶(hù)線(xiàn)零線(xiàn)斷了”，故障應(yīng)該是桌邊的插座上。用試電筆插人書(shū)桌邊的插座孔進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)孔能使試電筆的氖管發(fā)光，說(shuō)明火線(xiàn)部分是完好的，所以故障原因應(yīng)該是選項(xiàng)C

通過(guò)以上幾個(gè)具體實(shí)例分析，可以看出，家庭電路的斷路故障主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，一是用電器所在的支路斷路，二是進(jìn)戶(hù)火線(xiàn)斷路，三是進(jìn)戶(hù)零線(xiàn)斷路。我們?cè)谝院蠓治黾彝ル娐返臄嗦饭收蠒r(shí)，主要應(yīng)該圍繞這三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。

我的號(hào)發(fā)表的內(nèi)容主要是，有關(guān)初中物理方面知識(shí)與技能的文章，旨在普及物理知識(shí)，服務(wù)于社會(huì)大眾。同時(shí)與各位同行交流，與眾多學(xué)生共享，與各位家長(zhǎng)分享。家長(zhǎng)們可以分享出去，讓更多的孩子能夠看到。

積腋成裘，日積月累。每日一小步，它日行千里。

拓展知識(shí)：