小鴨空調(diào)p2故障(小鴨空調(diào)p2是什么故障)

前沿拓展：

鏡頭聚焦美好，照片定格校園，西安醫(yī)專(zhuān)第一屆“大美醫(yī)專(zhuān)”攝影比賽受到了廣大教職工的熱烈反響，經(jīng)過(guò)篩選，有以下十二組作品符合參賽要求，進(jìn)入網(wǎng)上投票評(píng)選階段，看看哪一組作品最能戳中你的審美，為你Pick的作品，投上寶貴的一票吧！

1號(hào)作品：張露

組圖主題：生命的力量

P1：歷盡艱難后的相遇：靈魂的覺(jué)醒有兩個(gè)途徑：一是信仰；二是智慧。幸運(yùn)的是，在靈魂覺(jué)醒的任何一條道路上，總能遇到一些志同道合的伙伴。

P2：知識(shí)的芬芳：人生最重要的事情不是學(xué)問(wèn)和地位，而是真誠(chéng)地生活和思考。

P3：曙光中的信仰：疫情后的一切都如災(zāi)后新生，就像曙光一樣充滿(mǎn)活力和希望，只要擁有堅(jiān)定的信念和不變的信仰，定能成就不一樣的人生。

P4：逆行者：生活總是在負(fù)重前行，責(zé)任、義務(wù)等都是自己要擔(dān)負(fù)的。能否活的輕松、走的長(zhǎng)久，關(guān)鍵在于是否有一個(gè)好的心態(tài)和不變的信念。

2號(hào)作品：張紫君

組圖主題：巍峨與美好

本組組圖選擇了學(xué)校最莊嚴(yán)、雄偉的地標(biāo)性建筑崇仁樓作為巍峨的意向；選擇代表朝氣蓬勃、生命力、未來(lái)和希望的小鴨子和學(xué)生作為美好的意向。

西安醫(yī)專(zhuān)是一座莊嚴(yán)神圣的醫(yī)學(xué)殿堂，也是培養(yǎng)祖國(guó)棟梁，讓學(xué)生夢(mèng)想起航，充滿(mǎn)希望與美好的樂(lè)園。

3號(hào)作品：李永剛

組圖主題：信仰

P1：前行的方向：一個(gè)人在世上生活，必須知道自己到底要什么。一是應(yīng)該要什么，二是能夠要什么。有了這兩條，內(nèi)心就會(huì)寧?kù)o，行動(dòng)就會(huì)從容。

P2：向上的力量：我相信，一個(gè)歷盡坎坷而仍然熱愛(ài)人生的人，他胸中一定藏著許多從痛苦中提煉的珍寶。

P3：心路：人能否有好的心態(tài)，在很大程度上取決于價(jià)值觀。而我們要做的，就是讓這種核心的價(jià)值觀入腦入心，真正成為體制的靈魂和社會(huì)的共識(shí)。

P4：秩序與規(guī)則之美：你有一個(gè)生命和一個(gè)靈魂，照看好它們，在規(guī)則與隨性間，學(xué)會(huì)適度取舍，讓生命和靈魂有一個(gè)好的狀態(tài)，是你的基本責(zé)任。

4號(hào)作品：劉嬋嬋

作品主題：共享素質(zhì)

共單車(chē)，享素質(zhì)，共享單車(chē)，共享醫(yī)專(zhuān)高素質(zhì)。

5號(hào)作品：陳靜

組圖主題：校園風(fēng)景

夏，已經(jīng)來(lái)到了這個(gè)美麗的校園。浸潤(rùn)在校園春光的你，還有什么理由不把他記錄下來(lái)呢。

校園里遠(yuǎn)望毓秀湖就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無(wú)邊，走進(jìn)湖邊，乍看，湖水猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕輕的，科研樓的身影倒映在湖面，驕傲的身軀直挺著。湖里的小鴨子爭(zhēng)相斗艷，烈日下的太陽(yáng)，熱烈，朝氣，三兩好友，相約在湖邊的亭子里，美好，愜意。

6號(hào)作品：陳靜

組圖主題：仲夏夜之夢(mèng)

月光下的湖，是那么的平靜，宛如一面鏡子倒影著天上的云和月，還有那美麗的月暈，一起構(gòu)成一明亮的水墨畫(huà)。偶爾，在水面游走的四只小鴨子，泛起漣漪。校園的另一角，廊橋里一群朝氣蓬勃的孩子，在揮灑著青春。宿舍樓外，空調(diào)的流水聲，滴滴答答，開(kāi)始了校園一天的寧?kù)o。

7號(hào)作品：張艾頔

春雨過(guò)后，青苔小徑，小路上鋪面被雨打落的淡綠色霍白色的小花，路兩邊入目皆綠，生機(jī)盎然，綠色是代表生機(jī)、青春、活力的顏色。希望我們學(xué)校的學(xué)生也像這綠色的春天一樣蓬勃生長(zhǎng)。

8號(hào)作品：原秀虎

組圖主題：漫漫櫻花路

櫻花，如雪，卻比雪還要美，櫻花，似云，卻比云還要純潔，望著這布滿(mǎn)地的櫻花，已深深地陷入了其境，無(wú)法自拔，任憑風(fēng)吹過(guò)我的面頰。

9號(hào)作品：黃亞蕊

作品主題：校園里的“美容師”

你用汗水與辛勞揮舞著手中的掃帚，春天里迎著微風(fēng)，夏日里頂著烈日，秋日里倚著斜陽(yáng)，冬日里冒著凜冽的寒風(fēng)，重復(fù)著一日日的工作，熟悉的身影，還給校園一個(gè)整潔的容貌。

10號(hào)作品：房思伽

組圖主題：毓秀湖畔

七點(diǎn)的毓秀湖依舊明亮 ，湖的藍(lán)，藍(lán)的純凈，平靜、清澈的湖面像一面大鏡子，映出了藍(lán)天和白云及綠樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)漾起一圈圈圓暈，幾只鴨子在湖面嬉戲，一群魚(yú)兒在湖里開(kāi)心玩耍。就如同蘇軾所寫(xiě)“水光瀲滟晴方好”。

11號(hào)作品：劉文靜

組圖主題：醉美毓秀湖

P1：春光無(wú)限：拍攝于20年春，正值陽(yáng)光最好，毓秀湖中湖水微波蕩漾，可愛(ài)的鴨子們站在岸邊一邊交談，一邊觀望湖中景色。

P2：嬉水：拍攝于19年冬，冬日的傍晚，日光的溫暖還余留在水面，夕陽(yáng)將余暉灑在湖面，波光粼粼，小鴨們成群結(jié)隊(duì)在湖中悠哉嬉水。

P3：煙波浩渺：拍攝于19年冬，冬日清晨的毓秀湖，水霧繚繞，似是人間仙境，湖中萬(wàn)般景色在云霧繚繞中添加了幾分神秘。

END

此次攝影大賽旨在：聚焦醫(yī)專(zhuān)，定格美好，用相機(jī)記錄在醫(yī)專(zhuān)生活、工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨手一拍盡顯校園美景和師生風(fēng)采，體現(xiàn)醫(yī)專(zhuān)人良好的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)教職工的愛(ài)校情懷。這么多攝影作品，你Pick哪個(gè)呢？為你喜歡的作品投上一票吧！

投票方式：

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