美的空調(diào)p7故障碼(美的空調(diào)故障碼P7)

前沿拓展：

當(dāng)藝術(shù)與大眾之間仍然存在鴻溝，與藝術(shù)同為人認(rèn)知世界方式的互聯(lián)網(wǎng)，能為藝術(shù)做些什么？2019年8月20日，抖音與北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院、啟功書院宣布聯(lián)合啟動(dòng)旨在助力短視頻藝術(shù)傳播和全民美育的“DOU藝計(jì)劃”，并發(fā)布了國內(nèi)首份《網(wǎng)絡(luò)綠洲短視頻藝術(shù)普及與全民美育研究報(bào)告》。

根據(jù)計(jì)劃，抖音將針對藝術(shù)類短視頻創(chuàng)作者推出長視頻權(quán)限、定向流量池等激勵(lì)政策，以號(hào)召藝術(shù)家和藝術(shù)愛好者在平臺(tái)積極創(chuàng)作藝術(shù)類短視頻；發(fā)起“人人都是藝術(shù)家”系列挑戰(zhàn)，進(jìn)一步激發(fā)平臺(tái)普通用戶的藝術(shù)熱情；同時(shí)，北師大藝傳學(xué)院等國內(nèi)外藝術(shù)院校和機(jī)構(gòu)將派出舞蹈、音樂、美術(shù)、書法、戲曲等領(lǐng)域藝術(shù)家成立“抖音藝術(shù)顧問團(tuán)”，以確保抖音藝術(shù)短視頻內(nèi)容的品質(zhì)。

（圖為“DOU藝計(jì)劃 ”啟動(dòng)儀式）

北京師范大學(xué)副校長周作宇教授在致辭中指出，藝術(shù)教育和美育作為教育的重要組成部分，歷來是北師大關(guān)注和重視的領(lǐng)域。北師大藝術(shù)與傳媒學(xué)院、啟功書院、抖音聯(lián)合發(fā)起的“DOU藝計(jì)劃”，聚焦的是當(dāng)下參與度極為廣泛的藝術(shù)傳播領(lǐng)域，各方應(yīng)該以此為契機(jī)，合力探究如何讓人們的藝術(shù)表達(dá)既積極、健康、有效，又能充分體現(xiàn)藝術(shù)個(gè)性和豐富的想象力，同時(shí)需要對當(dāng)下和未來可能影響深遠(yuǎn)的領(lǐng)域未雨綢繆，做好頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃，以此助力藝術(shù)普及和全民美育。

（圖為北京師范大學(xué)副校長周作宇教授在“DOU藝計(jì)劃”啟動(dòng)儀式上致辭）

北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長、長江學(xué)者特聘教授胡智鋒表示，人人都有藝術(shù)夢，以抖音為代表的短視頻，成功降低了大眾創(chuàng)作藝術(shù)、欣賞藝術(shù)、分享藝術(shù)的門檻，為圓夢“人人都是藝術(shù)家”創(chuàng)造了技術(shù)條件；而作為DOU藝計(jì)劃的合作發(fā)起方，北師大作為國內(nèi)綜合性大學(xué)中最具影響力的全藝術(shù)學(xué)科覆蓋的藝術(shù)教育平臺(tái)，將為開展全民美育、提升藝術(shù)教育的“大眾性、公共性、公益性”提供專業(yè)基礎(chǔ)。“‘DOU藝計(jì)劃’，實(shí)際上是北師大和抖音對大眾親近藝術(shù)這一時(shí)代需求的聯(lián)手回應(yīng)”。

（圖為北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長胡智鋒教授在“DOU藝計(jì)劃”啟動(dòng)儀式上演講）

首都師范大學(xué)美育研究中心主任、文學(xué)院教授王德勝認(rèn)為，短視頻、短視頻藝術(shù)、短視頻藝術(shù)傳播這三個(gè)概念，具有自身特殊的精神氣象和實(shí)踐風(fēng)格。“藝術(shù)發(fā)展一定要有包容性，所以現(xiàn)代社會(huì)的美育發(fā)展同樣需要直面多種多樣的形態(tài)。”王德勝強(qiáng)調(diào)道，“對于短視頻藝術(shù)傳播這樣一種移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新的大眾文化傳播現(xiàn)象，美育的首要問題并不在于‘是不是應(yīng)該容納’，而在于如何在這樣一種形態(tài)當(dāng)中，積極拓展美育自身的實(shí)踐方式，并且在實(shí)踐過程中有效實(shí)現(xiàn)美育的社會(huì)功能價(jià)值。”

（首都師范大學(xué)美育研究中心主任、文學(xué)院教授王德勝教授在“DOU藝計(jì)劃”啟動(dòng)儀式上演講）

“美育已經(jīng)成為人才培養(yǎng)的重要組成部分，通過抖音的藝術(shù)方式開展有關(guān)的美育活動(dòng)，會(huì)成為我們未來開展美育工作，人才培養(yǎng)工作當(dāng)中非常有效的手段。”北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長朱旭東表示，從教育學(xué)視野去看，在美學(xué)教育、實(shí)踐層面還有很廣闊的空間，而抖音的藝術(shù)形式是推動(dòng)美學(xué)教育的一個(gè)途徑。把學(xué)生作為教育的對象，應(yīng)該有教師、有課程、有教學(xué)、有環(huán)境，抖音作為特別有效的環(huán)境，希望有關(guān)教育專家、教育領(lǐng)域的學(xué)者、老師、同學(xué)們能一起努力，把抖音引入到教育學(xué)當(dāng)中去，讓教育學(xué)和藝術(shù)與傳媒學(xué)科以及美育等諸多不同的領(lǐng)域能夠結(jié)合起來。

（北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長朱旭東教授在“DOU藝計(jì)劃”啟動(dòng)儀式上演講）

張頤武，北京大學(xué)文化資源研究中心主任、中文系教授張頤武用攝影藝術(shù)和短視頻類比，攝影術(shù)定格和記錄瞬間的場景和狀態(tài)，而在抖音利用十幾秒甚至幾十秒的時(shí)間，把短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事情進(jìn)行定格和記錄。抖音是基于感官性的藝術(shù)，進(jìn)行片段化的敘事呈現(xiàn)的同時(shí)，也將原來傳統(tǒng)的藝術(shù)通過視頻和視覺的形式進(jìn)行留跡，讓它在一段情景中生長，通過瞬間性不斷的強(qiáng)化，為我們展現(xiàn)出一個(gè)生命痕跡的流動(dòng)，而這本身也就是短視頻藝術(shù)獨(dú)特的功能所在。

（圖為北京大學(xué)文化資源研究中心主任張頤武教授在“DOU藝計(jì)劃”啟動(dòng)儀式上演講）

北京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院執(zhí)行院長、長江學(xué)者特聘教授喻國明從傳播學(xué)的角度，對短視頻的藝術(shù)傳播趨勢進(jìn)行了研判與前瞻性的思考。5G技術(shù)在很大程度上改變著世界的游戲規(guī)則、構(gòu)造方式，對傳播領(lǐng)域也將帶來革命性改變。對于抖音來說，要做到：著眼未來，把握現(xiàn)實(shí)。短視頻已經(jīng)成為一種讓普通老百姓毫無障礙地把自己的生存狀態(tài)和所思所想向全社會(huì)進(jìn)行分享的工具，我們應(yīng)將社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明當(dāng)中有價(jià)值的東西充分和社會(huì)主流的發(fā)展聯(lián)系在一起，參與到未來的內(nèi)容生產(chǎn)和實(shí)踐當(dāng)中去。

北京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院執(zhí)行院長喻國明教授在“DOU藝計(jì)劃”啟動(dòng)儀式上演講）

中國人民大學(xué)新聞學(xué)院執(zhí)行院長、青年長江學(xué)者胡百精教授提出建議，隨著物質(zhì)的豐足、社會(huì)的進(jìn)步，人們不再只考慮如何實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的滿足，也在思考如何追求精神的滿足，要避免傳統(tǒng)文化的空心現(xiàn)代化，去建設(shè)充盈的現(xiàn)代化，重構(gòu)精神、意義、美感的世界。在傳播廣度上人人平等、吸納更多人群，那些人人可以發(fā)現(xiàn)的美感和小確幸才應(yīng)該是抖音下一步傳播的重點(diǎn)。

（圖為中國人民大學(xué)新聞學(xué)院執(zhí)行院長胡百精教授在“DOU藝計(jì)劃”啟動(dòng)儀式上演講）

中國傳媒大學(xué)中國書寫研究中心主任、書法教育家劉守安從書寫文化發(fā)展的角度，分享了自己對于短視頻和書法教育的看法。他認(rèn)為，書法書寫的過程，也是精神活動(dòng)和物質(zhì)活動(dòng)的統(tǒng)一，書寫快樂，人人成為藝術(shù)家，在抖音上得到了更好的體現(xiàn)，并且打破了書法藝術(shù)的神秘性。通過短視頻平臺(tái)展示展示書法家書寫的過程，整個(gè)過程是動(dòng)感的，短視頻展示出來一幅優(yōu)美好看的字，用戶在觀看的過程中，也會(huì)潛移默化地接受到書法教育。

（圖為中國傳媒大學(xué)中國書寫研究中心主任、書法教育家劉守安在“DOU藝計(jì)劃”啟動(dòng)儀式上演講）

中國美術(shù)出版總社人美美育學(xué)堂運(yùn)營中心副總經(jīng)理袁法周發(fā)表了自己的看法，美育不是突然出現(xiàn)的，并且它應(yīng)該具有現(xiàn)代性，美育的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型依然沒有完成，現(xiàn)在正是最適合的時(shí)間。中華民族是一個(gè)熱愛美、創(chuàng)造美的民族，在短視頻美育具有普惠性，每個(gè)人都能夠成為藝術(shù)家。袁法周認(rèn)為，“抖音看起來是一款小小的產(chǎn)品，但是它為美育的全民普及，提供了一種可能性與選擇性，所以這一點(diǎn)我們要為抖音與藝術(shù)的結(jié)合點(diǎn)贊。在過去，藝術(shù)、繪畫、書法都是用來消遣的，短視頻足夠觸動(dòng)生活當(dāng)中最柔弱、最溫暖的部分，甚至是最激動(dòng)人心的一刻。因此，當(dāng)你提煉生活的時(shí)候，瞬間也意味著有意義。”

（圖為中國美術(shù)出版總社人美美育學(xué)堂運(yùn)營中心副總經(jīng)理袁法周在“DOU藝計(jì)劃”啟動(dòng)儀式上演講）

北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院影視傳媒系主任楊乘虎教授也指出，難以觸達(dá)社會(huì)公眾的傳統(tǒng)藝術(shù)、高雅藝術(shù)，通過短視頻的藝術(shù)生產(chǎn)與傳播，潛移默化地實(shí)踐全民藝術(shù)美育的傳送，有利于公眾在藝術(shù)類型短視頻的沉浸熏陶中，感知內(nèi)容豐富多元的藝術(shù)體驗(yàn)。短視頻的藝術(shù)普及，跨越了陽春白雪和下里巴人的界限，營造了全民美育的網(wǎng)絡(luò)氛圍，最終通過審美范式的認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)民族情感、社交需求的深度鏈接。

（圖為北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院影視傳媒系主任楊乘虎教授在“DOU藝計(jì)劃”啟動(dòng)儀式上演講）

啟動(dòng)儀式上，抖音的藝術(shù)內(nèi)容創(chuàng)作者也分享了他們的短視頻藝術(shù)實(shí)踐，戲曲演員@男旦董飛表示自己非常期待，在當(dāng)下社會(huì)，人人都可以蘭花指。振興優(yōu)秀中華傳統(tǒng)戲曲文化，傳承與傳播是一體兩翼，而且在某種程度上傳播比傳承更重要一些，而抖音是很好的途徑”。新疆藝術(shù)學(xué)院副教授@古麗米娜表示，因?yàn)橛卸桃曨l的助力，舞蹈藝術(shù)領(lǐng)域與舞蹈教育方面的內(nèi)容變得更加豐富，進(jìn)而完善線下的舞蹈教學(xué)體系；作為一名舞蹈家，古麗米娜非常樂于見到線上展示活動(dòng)的增加，既能夠讓人們更加了解舞蹈，也能激發(fā)起人們對舞蹈的興趣，進(jìn)而想要接觸舞蹈，感受到舞蹈的魅力。繪畫創(chuàng)作者@超白大叔表示，“當(dāng)下很多青少年，由于各種原因沒有機(jī)會(huì)去了解藝術(shù)。我們有義務(wù)讓藝術(shù)的美惠及更廣闊的地方，讓他們感受到藝術(shù)的魅力。”

（圖為“DOU藝計(jì)劃”啟動(dòng)儀式的圓桌論壇環(huán)節(jié)）

《報(bào)告》指出，短視頻連接起大眾審美與藝術(shù)創(chuàng)作，使原本不具備線下普及可能性的藝術(shù)門類，在短視頻中實(shí)現(xiàn)了高深文化的解碼，調(diào)和了高雅精英藝術(shù)與大眾通俗藝術(shù)的不同旨趣，讓不同受眾同頻共振、同屏共享，感受藝術(shù)魅力，提升審美情趣，涵養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)生態(tài)。

短視頻的藝術(shù)普及路徑可用“綠洲”（Oasis）概括，其內(nèi)涵由五“意”構(gòu)成：追求創(chuàng)意（Original）兼容公眾與個(gè)性的創(chuàng)意傳播、傳達(dá)美意（Aesthetic）面向全民美育的美好傳播、匯聚誠意(Sincere)增強(qiáng)文化自信的積極傳播、典型寫意（Iconic）凝聚真情實(shí)感的快樂傳播、彰顯敬意（Sacred）點(diǎn)亮美好生活的儀式傳播。抖音短視頻營造視聽之美、藝術(shù)之美，引導(dǎo)人們參與、探索豐富多元的藝術(shù)實(shí)踐與藝術(shù)表達(dá)，具備推動(dòng)藝術(shù)普及、提升全民美育的功能，承載著成為網(wǎng)絡(luò)文藝清流的“綠洲”、涵養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)生態(tài)的美好期待。

的確，計(jì)劃啟動(dòng)前，大眾通過日活躍用戶3.2億的國民級(jí)產(chǎn)品抖音分享藝術(shù)、欣賞藝術(shù)、接近藝術(shù)的趨勢已形成：據(jù)字節(jié)跳動(dòng)副總裁張羽介紹，截至2019年7月，抖音平臺(tái)上音樂、舞蹈，影視，建筑，書法、戲曲、雕塑、繪畫8大藝術(shù)門類相關(guān)短視頻數(shù)已達(dá)1.09億條，累計(jì)播放量超6081億，點(diǎn)贊量超201億，轉(zhuǎn)發(fā)分享量超3.9億，評(píng)論數(shù)超7.7億。抖音已經(jīng)成為大眾藝術(shù)交流的重要工具。(李平)

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