怎么才能把遙控器弄壞(遙控器壞了該怎么辦-)

前沿拓展：

剛出生的寶寶是沒(méi)有自我意識(shí)的，所以對(duì)于兩歲前的孩子的要求我們盡量的滿足，我們要做的就是寵著他、愛(ài)著他。直到兩三歲，孩子開(kāi)始表現(xiàn)出自己的主張和獨(dú)立性。當(dāng)成人提出一些要求時(shí)，孩子會(huì)拒絕或者故意不聽(tīng)從，經(jīng)常說(shuō)“我不！”，行為上孩子開(kāi)始相信自己什么都能做，想嘗一切事情。如果你不滿足他，他就開(kāi)始哭、滿地打滾、甚至做些傷害自己的行為。這個(gè)階段的寶寶真的很讓家長(zhǎng)頭疼。如何順利度過(guò)這個(gè)階段呢？

首先，滿足孩子的好奇心和探索欲。

嘗一嘗有沒(méi)有甜

好奇心和探索欲是是孩子優(yōu)秀的天性，我們要保護(hù)，我們要尊重，只要孩子的行為不出格我們甚至可以陪孩子一起享受這個(gè)過(guò)程，即使這個(gè)過(guò)程把遙控器弄壞了、把碗打碎了……我們都應(yīng)該心平氣和的原諒和鼓勵(lì)孩子的行為。

其次，勇敢堅(jiān)定的對(duì)孩子說(shuō)不。

對(duì)孩子的危險(xiǎn)行為說(shuō)不。比如孩子想把手插進(jìn)插座孔里，我們必須說(shuō)不！告訴孩子插座有電，電可以讓電燈扇轉(zhuǎn)起來(lái)，電燈亮起來(lái)……然后我們可以教他如何插插頭，教的過(guò)程要特別注意，語(yǔ)速要慢，操作要領(lǐng)注意停頓讓孩子觀察。最后讓孩子自己操作，體驗(yàn)這個(gè)小洞洞里里藏著的能量。

對(duì)孩子不禮貌的行為說(shuō)不！比如孩子不高興了打罵爺爺奶奶，很可能爺爺奶奶還一臉笑呵呵的，這樣無(wú)原則的寵愛(ài)很容易誤導(dǎo)孩子這樣做是可以的，今天打罵爺爺奶奶，明天就能打罵爸爸媽媽，后天可能就打罵小朋友。這時(shí)父母必須很嚴(yán)肅的告訴孩子打人是不可以的！我們可以問(wèn)他，你不高興是嗎？那我們一起來(lái)趕走壞心情，一起來(lái)跑一跑，跳一跳吧，帶著孩子跑跳的過(guò)程中可以唱孩子最愛(ài)的歌、可以講孩子最愛(ài)的故事并轉(zhuǎn)換成情景劇。相信孩子能很快釋放不愉快。當(dāng)然有的孩子不愛(ài)跑跳，那我們也可以拿出畫(huà)筆、畫(huà)紙，讓孩子在畫(huà)紙上宣泄?？傊覀兘o孩子傳達(dá)一種原則－不高興的情緒是被接納的，但必須有正確的宣泄方式，這種方式不可以傷害自己，不可以傷害別人，也不可以傷害環(huán)境！

對(duì)孩子違反社會(huì)公德、違反法律法規(guī)的行為說(shuō)不。比如帶孩子去廣場(chǎng)蕩秋千，大家都在排隊(duì)玩，可孩子一看隊(duì)伍長(zhǎng)不愿意排隊(duì)，想去把小朋友拽下來(lái)或者大聲哭鬧甚至惡意的站在秋千附件阻擋，這時(shí)無(wú)論孩子怎么鬧我們一定要堅(jiān)持原則，堅(jiān)定的說(shuō)不。我們可以抱著孩子對(duì)他進(jìn)行安撫讓他的情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)，然后陪他觀察隊(duì)伍的長(zhǎng)度，每個(gè)小朋女友玩得時(shí)間，最后讓他自己做決定，是先去玩其它的，待會(huì)晚點(diǎn)再來(lái)玩秋千還是排隊(duì)繼續(xù)等待。

當(dāng)然還有很多地方需要我們說(shuō)不，而我們家長(zhǎng)在2歲前毫無(wú)保留的滿足以及現(xiàn)在有原則性的滿足所給予的孩子安全感為我們現(xiàn)在對(duì)孩子說(shuō)不奠定了夯實(shí)基礎(chǔ)。

愛(ài)孩子，是父母的天性，但愛(ài)需要方法。愿我們每一位父母理智愛(ài)，勇敢說(shuō)不，為孩子謀長(zhǎng)遠(yuǎn)。

拓展知識(shí)：