鎮(zhèn)江揚(yáng)中燃?xì)庠罹S修(揚(yáng)中燃?xì)庠钚蘩?

鎮(zhèn)江揚(yáng)中燃?xì)庠罹S修(揚(yáng)中燃?xì)庠钚蘩?

前沿拓展：

鎮(zhèn)江揚(yáng)中燃?xì)庠罹S修

揚(yáng)中—常州機(jī)場：09:30、12:40、16:00在潤華賓館發(fā)車

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繼斷供華為、警告大疆之后，又一家中企被美國盯上了……

《紐約時報(bào)》22日報(bào)道稱，美政府將考慮將海康威視列入黑名單。對這一消息，海康威視投資關(guān)系負(fù)責(zé)人的態(tài)度很淡定。然而一條關(guān)于華中科技大學(xué)的段子卻把大伙兒逗樂了，不少業(yè)界人士紛紛轉(zhuǎn)發(fā)：

原來，海康威視的三位創(chuàng)始人陳宗年、胡揚(yáng)忠、龔虹嘉都畢業(yè)于華中工學(xué)院（現(xiàn)華中科技大學(xué)），而包括孟晚舟在內(nèi)的好幾位華為最高管理層也都是出自這所名校。

華中科技大學(xué)的科研實(shí)力和技術(shù)霸氣從何而來？除了華科全體師生的奮斗之外，有一個人不得不提，他便是從1953年10月華中工學(xué)院建校，直到1984年退休，擔(dān)任校長達(dá)31年的“華科之父”朱九思先生。

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1916年，朱九思出生在江蘇揚(yáng)州的一個小商人家庭，根據(jù)族譜的記載，他們這一族是宋代大儒，理學(xué)家朱熹的后代。

1929年，朱九思考入揚(yáng)州中學(xué)，這是民國時的一所名校，社會上有“北有南開，南有揚(yáng)中”的說法。

揚(yáng)州中學(xué)課程豐富，文理并重，高中數(shù)理化直接用英文版教材，學(xué)生們個個是學(xué)霸。母校的辦學(xué)模式給了朱九思終身難忘的印象，成了他思想深處優(yōu)質(zhì)學(xué)校的榜樣。

1937年年底，剛剛在武漢大學(xué)外語系學(xué)習(xí)了一年半的朱九思離校赴延安投身革命。此后一直到新中國建立，他都在新聞戰(zhàn)線上辛勤耕耘。

1949年朱九思與家人合影

1953年10月華中工學(xué)院在武昌喻家山建校，這是建國初期教育學(xué)蘇聯(lián)模式下建立的一所純工科學(xué)院。

當(dāng)時，武昌城里過了街道口就是揚(yáng)灰的泥土路，到校報(bào)到的學(xué)生下了卡車都成了“灰人”，映入他們眼簾喻家山仍是一座荒山，山前有座石頭牌坊寫著“武昌公墓”。

面對此情此景，學(xué)校的教職工和學(xué)生都不免有些氣餒。然而黨委副書記朱九思在開學(xué)典禮上的一段豪氣干云的話打消了他們的顧慮：

“在大學(xué)，什么叫為人民服務(wù)？為人民服務(wù)就是為教師服務(wù)，包括我在內(nèi)，所有干部都是為教師服務(wù)！教師為誰服務(wù)？教師為學(xué)生服務(wù)！”

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文革期間，許多高等院校的教學(xué)和科研都受到了很大的沖擊，但在華中工學(xué)院，卻出現(xiàn)了“三個沒有”的奇跡——學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人沒有變，師資隊(duì)伍沒有散，科研教學(xué)設(shè)備沒有流失。

這一奇跡的出現(xiàn)要?dú)w功于當(dāng)時學(xué)校的實(shí)際負(fù)責(zé)人、軍宣隊(duì)指揮長劉崑山，在劉崑山的保護(hù)下，朱九思在1970年6月就得到解放，后來又恢復(fù)了黨委書記兼校長的職務(wù)。

當(dāng)時，許多高級知識分子、大學(xué)畢業(yè)生無法從事科研，英雄無用武之地。朱九思抓住這個機(jī)會，將毛主席指示的“廣積糧”修改為“廣積人”，四處延攬人才。

從1972年到80年代初，華工共從全國20多個省市的500多個單位調(diào)進(jìn)了625名教師。對朱九思的做法，學(xué)校里負(fù)責(zé)人事的中層干部并不是很理解，朱九思這樣做思想工作：“你現(xiàn)在不抓住機(jī)會，過幾年想要人都要不到了！”

有一位北京大學(xué)流體力學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生無法發(fā)揮作用,而學(xué)校很需要這樣的教師,但這個畢業(yè)生的妻子學(xué)歷較低,調(diào)來后工作不好安排,人事處有些猶豫。朱九思知道這件事后,當(dāng)天就派人事處的教師科科長帶著調(diào)令趕往湖南辦理調(diào)動手續(xù),把他夫妻倆一起調(diào)來。

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“文革”結(jié)束后，朱九思立即“激活”了他儲備的豐富人才資源，著手抓師資隊(duì)伍建設(shè)。“天下武功，唯快不破”，他的這一步棋，比全國大多數(shù)高校提前了四年。

1979年，朱九思出國考察高等教育，在美國麻省理工學(xué)院，他深入了解了麻省理工學(xué)院從一所純粹的工科學(xué)院不斷新增理科、文科專業(yè)，一步步成為世界一流高校的歷史。回國后，他下定決心，為了提高辦學(xué)水平，在華中工學(xué)院增辦理科、文科、管理學(xué)科。

上世紀(jì)80年代初，朱九思在全國各工科院校中第一個“吃螃蟹”，將華中理工大學(xué)建設(shè)成綜合性大學(xué)。他向教育部長反復(fù)說明了基礎(chǔ)學(xué)科對工科教研的重要性，首先建立了數(shù)學(xué)系、物理系和化學(xué)系。還把華中工學(xué)院的英文名稱確定為沿用至今的Huazhong University of Science and Technology。

他想創(chuàng)辦語言文學(xué)專業(yè)，但當(dāng)時獲批的可能性很小。于是先成立中國語言研究所（成立研究所無須報(bào)批），把語言學(xué)家呂叔湘的第一屆3名研究生全部吸收到華工，創(chuàng)辦《語言研究》期刊，條件成熟后創(chuàng)辦了中文系，后來相繼創(chuàng)立了新聞系、外語系。

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到過華科的人，都會對這所森林大學(xué)留下極其深刻的印象。喻家山從荒山變成今天的美麗園林，朱九思功不可沒。他每年帶領(lǐng)教職員工植樹，挖坑要求直徑一米，深半米。他常常說：“根深才能葉茂，種樹和培養(yǎng)人才是一個道理。”

為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，朱九思想方設(shè)法提高教師的福利待遇和科研條件：

1978年，華工恢復(fù)了職稱評定工作。朱九思主張不要死扣條件，在原有的高級職稱名額基礎(chǔ)上又多增添了一些名額，還破格將兩位講師提升為正教授。上級某領(lǐng)導(dǎo)對此表示不滿，但朱九思還是堅(jiān)持己見：“職稱問題體現(xiàn)了知識分子的最大福利！”

1979年，學(xué)校建設(shè)了400戶住宅，70%分給了一線教師。當(dāng)北京的許多名大學(xué)的教授、副教授們還是“三代五口,單間雙層加閣樓”的時候，華科校園里的三室一廳、二室一廳已經(jīng)很普遍了，教師們很早就告別了煤爐、吹煙、搓洗、竹床、露宿消夏的生活方式，向電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、煤氣爐的現(xiàn)代家庭生活過渡。

今年2月，華科大羅俊院士負(fù)責(zé)的“測得迄今最高精度的引力常數(shù)G值”科技成果入選2018年“中國科學(xué)十大進(jìn)展”。羅俊院士的恩師陳應(yīng)天教授是著名物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈的關(guān)門弟子，從中國科技大學(xué)畢業(yè)后卻因?yàn)榧彝コ錾韱栴}被分配到山東聊城一家機(jī)械廠當(dāng)車工。

人才難得，朱九思想法設(shè)法把陳應(yīng)天調(diào)到了華工，為了給陳應(yīng)天提供科研條件，朱九思精心選址，在喻家山的防空洞中建設(shè)了引力實(shí)驗(yàn)室。如果沒有陳應(yīng)天、羅俊帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在這處引力實(shí)驗(yàn)室中幾十年的探索，引力常數(shù)的突破性成果根本無從談起。

2015年春節(jié)，朱老在協(xié)和醫(yī)院病房度過百歲壽誕

2015年6月13日，百歲高齡的教育家朱九思在漢口協(xié)和醫(yī)院駕鶴西去。

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來源：湖北經(jīng)視丨撰文：余佳

版式：喵君丨主編：天然

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