為什么帥康不在常州市設(shè)立服務(wù)中心

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圖為志愿者在授課。

這個暑假，靖城街道小關(guān)廟社區(qū)的孩子們，聆聽了來自常州大學(xué)懷德學(xué)院“筑空間支教團”的系列課程。支教團由12名常州大學(xué)懷德學(xué)院在校生組成，暑假期間，他們選擇留在靖江，做更有意義的事。

今年7月中旬，張宇、帥康、齊青青、蔣李慧等12名常州大學(xué)懷德學(xué)院的學(xué)生們，來到靖城街道小關(guān)廟社區(qū)，就“留守兒童的暑期生活”課題作社會調(diào)研。社區(qū)黨委書記唐利萍向他們介紹了社區(qū)留守兒童的情況。

“孩子們白天在家，父母上班，奶奶邊忙家務(wù)邊照料孩子，孩子們?nèi)菀尊B(yǎng)成長時間看電視、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的壞習(xí)慣。針對這個問題，我們決定依托自身的特點，開設(shè)趣味性強的課堂。”常州大學(xué)懷德學(xué)員2016級經(jīng)管系市場營銷專業(yè)學(xué)生帥康說。12人留在靖江，成立“筑空間支教團”，為社區(qū)留守兒童開設(shè)了吉他、繪畫、下棋、籃球、書法、五子棋等14個公益課程。12名學(xué)生來自市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工程管理等專業(yè)，為了成為好老師，每個人都針對各自的公益課程內(nèi)容，進(jìn)行了精心備課。

為期14天的公益課堂上，張丞熙、邵希潼、何語晨、沈圣軒、劉夢瑤等孩子們，愛上了小老師們的課堂，學(xué)會了打籃球、玩魔方、DIY手繡扇子等技能，也與老師們結(jié)下了深厚情誼。

“現(xiàn)在，支教活動結(jié)束了，這次實踐不僅給了我們展示自我的平臺，也讓我們在團隊合作中學(xué)會了團隊管理、分工協(xié)作等。”帥康說，今后，“筑空間支教團”不會解散，會繼續(xù)利用周末、節(jié)假日的時間，在靖江開展形式多樣的支教活動，為靖江美好生活貢獻(xiàn)大學(xué)生的力量。

（全媒體記者朱娜 通訊員李春武）

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