康佳電視錯(cuò)誤代碼211(康佳電視錯(cuò)誤代碼114-1)
前沿拓展:
近日,山東聊城大學(xué)學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)布了一封“求助信”,該學(xué)校要求數(shù)百名大三同學(xué),在寒假期間(包括春節(jié)期間)到昆山康佳等公司“實(shí)習(xí)”。
名為安排實(shí)習(xí),學(xué)校卻是與勞務(wù)中介簽訂協(xié)議,強(qiáng)制讓學(xué)生在工廠流水線上從事與所學(xué)專業(yè)無(wú)關(guān)的“上螺絲”低級(jí)工作;之前承諾的“一天工作不超過(guò)八小時(shí),沒有夜班,加班工資翻倍”,實(shí)際卻是每天工作13小時(shí)以上,有的班甚至安排在晚8點(diǎn)到第二天早8點(diǎn),待遇甚至低于僅需要初中學(xué)歷的普工標(biāo)準(zhǔn)。
面對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑,學(xué)校搬出“大棒”+“洗腦”的組合拳:不實(shí)習(xí)沒法領(lǐng)畢業(yè)證;老板和導(dǎo)師都不喜歡“受點(diǎn)罪”就發(fā)牢騷的學(xué)生。
種種跡象表明,學(xué)校口中所謂的“實(shí)習(xí)”,不過(guò)就是把學(xué)生當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力“轉(zhuǎn)賣”給了企業(yè)。而據(jù)學(xué)生反映,他們所在的工廠,當(dāng)下正逢生產(chǎn)旺季,勞動(dòng)力缺口大,遠(yuǎn)不止聊城大學(xué)一個(gè)學(xué)校大量派學(xué)生來(lái)干活。
類似的“變了味”的實(shí)習(xí)現(xiàn)象,早非第一次出現(xiàn)。澎湃新聞?dòng)浾呷ツ?月實(shí)地暗訪調(diào)查就發(fā)現(xiàn),部分職業(yè)院校存在與勞務(wù)中介“合作”,以實(shí)習(xí)的名義將學(xué)生送到工廠充當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力,而中介、學(xué)校從中收取“人頭費(fèi)”。
之后,教育部職業(yè)教育與成人教育司給澎湃新聞發(fā)來(lái)回應(yīng)《對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理有關(guān)問題的答復(fù)》稱:針對(duì)校企合作實(shí)踐中的突出問題,教育部正在研究起草《校企合作促進(jìn)條例》,不斷加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。
要看到,過(guò)去將學(xué)生實(shí)習(xí)當(dāng)作撈錢項(xiàng)目的,多是職業(yè)學(xué)院,而這次的聊城大學(xué)則是省屬綜合性重點(diǎn)大學(xué)。這種不良風(fēng)氣,從職校蔓延到大學(xué),或是一種更嚴(yán)重的警示。特別是在勞動(dòng)力短缺和大學(xué)生就業(yè)壓力增大的雙重背景下,更要防止變異的“校企合作”,瞄準(zhǔn)大學(xué)生急于找工作的心理,“乘人之危”將大學(xué)生送入工廠當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力。
實(shí)習(xí),是職校和大學(xué)教育教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。其目的,是為了讓學(xué)生得到專業(yè)理論之外的實(shí)踐鍛煉,并不是隨便找個(gè)可以讓學(xué)生“出力”的地方這么簡(jiǎn)單,更非學(xué)校謀利的渠道。被校方利益驅(qū)動(dòng)的實(shí)習(xí),一方面構(gòu)成了對(duì)學(xué)生合法權(quán)益的傷害,另一方面,也是對(duì)正常的人才培養(yǎng)機(jī)制的一種扭曲。這樣的人才培養(yǎng)出發(fā)點(diǎn),如何讓家長(zhǎng)和學(xué)生放心?如何對(duì)得起公共投入?
“實(shí)習(xí)亂象”從職業(yè)學(xué)院蔓延到省屬重點(diǎn)大學(xué),這值得嚴(yán)肅對(duì)待。之前,教育部曾表態(tài):對(duì)違規(guī)實(shí)習(xí)問題持零容忍態(tài)度,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,“始終保持高壓態(tài)勢(shì)”。
聊城大學(xué)作為堂堂省屬重點(diǎn)高校,為什么要把自己學(xué)習(xí)安全工程等專業(yè)的學(xué)生強(qiáng)制送去干“上螺絲”的活,且收入還低于只需要初中學(xué)歷的普工?當(dāng)中有沒有不正當(dāng)?shù)睦孑斔停看髮W(xué)要對(duì)自己學(xué)生負(fù)責(zé)、要對(duì)自己的學(xué)術(shù)聲譽(yù)負(fù)責(zé),這也需要教育部?jī)冬F(xiàn)之前嚴(yán)肅整治“實(shí)習(xí)亂象”的承諾。
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