有沒有學中央空調維修技術的高職(有沒有學中央空調維修技術的高職專科)

有沒有學中央空調維修技術的高職(有沒有學中央空調維修技術的高職專科)

前沿拓展：

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供熱通風與空調工程技術專業

就業方向與就業前景怎么樣

學科類別

一級分類：土木建筑類

二級分類：建筑設備類

專業代碼： 540402

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專業基本信息

供熱通風與空調工程技術為普通高職高專土建大類專業目錄下設的一門專業，屬于建筑設備類專業。該專業為普通高等學校專科層次，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。該專業主要開設于土建類專業為特色的院校。

開設知名院校（部分）：

河北建筑工程學院、山西大學、大連海洋大學、河南牧業經濟學院、蘭州交通大學、山東商業職業技術學院、三門峽職業技術學院、無錫職業技術學院、南京工業職業技術學院、廣西機電職業技術學院、天津職業大學、洛陽理工學院、石家莊職業技術學院、北京聯合大學、成都紡織高等專科學校、西安航空學院、承德石油高等專科學校、武漢城市職業學院、武漢船舶職業技術學院、湖南鐵道職業技術學院等

主要課程：

供熱工程、通風與空調工程、空調用制冷技術、安裝工程預算、建筑設備施工技術、熱工學基礎、流體力學泵與風機等。

02

就業發展路徑

1、行業分布情況

懂得馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的基本原理，具有良好的思想品德，適應社會主義現代化建設需要和地方經濟發展需要；掌握供熱通風及制冷設備的基本理論知識和專業技能，具有供熱通風及制冷設備的工程設計、安裝、調試和運行管理的能力，能在建筑工程、大型現代物業管理公司、建筑設備營銷及相關部門從事相關的技術與管理工作的應用型高級技術人才。未來能夠從事建筑暖通空調設備等方面的施工、管理、安裝工程審計、工程監理和設計工作。

2、崗位分布情況

通過學習，培養德、智、體、美全面發展的供熱通風空調專業安裝施工與工程審計、監理方面的高級應用型、技能型人才；

3、具體崗位工作內容及要求

暖通設計（示例）

工作內容：

負責給暖通工程設計、施工技術及現場管理工作；協調施工單位，監理單位處理現場問題；做好本專業有關技術資料的整理工作；完成主管領導交辦的其他工作

任職要求：（證書資格）

暖通空調類相關專業大學專科及以上學歷；13年以上相關工作經驗；熟悉設計行業和業務，掌握設計工作流程，具備本專業的基本理論知識，了解相關專業知識；，熟練運用Office、Auto、CAD等計算機軟件系統；細心嚴謹，能吃苦耐勞，具有團隊精神及溝通協調能力。

暖通工程師（示例）

工作內容：

負責項目中暖通工程技術分析工作。負責暖通工程的招標工作，并簽定合同、協議，選擇施工隊伍等。編寫暖通施工工程方案，并監督實施和處理施工中的問題。負責辦理暖通方面配套手續。審核暖通專業圖紙。驗收暖通施工工程。負責與施工單位、監理單位的協調溝通。

任職要求：（證書資格）

暖通、機械自動化、制冷等相關專業,專科及以上學歷。有相關工作2年以上工作經驗。熟練使用計算機操作和網絡 運用。良好的溝通協調能力、責任心強、技術能力強、工作認真仔細、良好的服務意識。

4、本專業就業經驗總結及分享（捷徑、坑、成長建議）

這里給供熱通風與空調工程技術專業的同學們提出建議：

具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力；具備識讀和繪制工程施工圖的能力；具備依據設計、施工驗收規范組織工程施工的基本能力；具備編制工程造價和單位工程施工組織設計（施工方案）的基本能力；具備進行施工質量檢查評定和施工安全檢查的初步能力，熟悉工程驗收程序；具備對供熱通風與空調工程系統進行調試運行和故障分析排除的初步能力；具備從事工程的監理能力；具備收集、編制、整理工程資料的能力；具備組織協調和溝通交往能力。

發展通路：

專業通路：項目經理/項目主管，給排水/暖通工程，給排水/暖通/空調工程，暖通設計，技術員，給排水工程/暖通/制冷工程，設計師，預算員，暖通工程師，暖通設計師管理通路：施工管理，現場管理，施工員、資料員，建筑施工現場管理，技術員，工程監理/質量管理，施工員，施工現場管理，工程監理，現場管理人員橫向通路：技術工程，售前/售后技術支持工程師，上海地區售后主管，售后服務，售前/售后技術支持管理，技術支持，售后技術服務工程師，售后技術支持管理，售后服務經理，售前/售后技術支持管理空調維修工程師

03

專業深造路徑分析

1、專升本可選專業（名稱與院校專業設置有關）

建筑環境與能源應用工程給排水科學與工程工程管理

2、學校排名及選擇（前20所）

南京工業職業技術學院陜西國防工業職業技術學院銅川職業技術學院重慶電訊職業學院重慶建筑工程職業學院貴州工業職業技術學院甘肅建筑職業技術學院新疆建設職業技術學院成都紡織高等專科學校廣西職業技術學院廣西電力職業技術學院廣西工業職業技術學院寧夏建設職業技術學院四川建筑職業技術學院蘭州交通大學廣西機電職業技術學院廣州鐵路職業技術學院茂名職業技術學院廣東機電職業技術學院深圳職業技術學院

3、考研建議（該考還是不該考）

給考供熱通風與空調工程技術專業研究生的同學幾點建議: 從人才需求量上來看，行業普遍承認的老八校每年畢業生的量是固定的，而這個行當門檻也比較高，作為工程師更多的是經驗而不是理論，即便是工科出身的也不是隨便轉個行就能進來的，設計院流傳一個說法，現在市面上供應的建筑師和暖通設計師的比例是1:8。找工作是不成問題的。從行業發展前景來說，未來至少10年房地產還是中國支柱產業，只要土地財政不變，開發商和政府就還是要狂造商業地產和住房，項目源還是一直有的。從個人發展來說，這個專業就業選擇余地還是蠻多的，可以進設計院，可以進物業，可以進設備廠商，一開始的起薪在相對也不低，在上海本科5000+，研究僧7000+，當然進設計院的話還是蠻辛苦的，加班每周末很正常。從工程師以后可做到項目經理拉項目的話，賺個提成還是蠻爽的，考出些證可以掛靠，這個跟會計行業律師行業沒差。現在國家要求節能綠健，以后還有大量的建筑要審核達標，或者改造，這方面的前景要比造新房子大的多，所以建議往這方面走。

拓展知識：

有沒有學中央空調維修技術的高職

你好：
冷與冷藏技術 (專科類 )

一、培養目標：

　　本專業培養適應社會主義現代化建設發展的需要，德、智、體、美、勞全面發展，具備制冷與冷藏技術理論知識和專門知識，掌握從事制冷與冷藏技術這一專業領域中實際工作的基本能力和基本技能,具有良好職業道德和敬業精神的應用型技術應用人才，在制冷、空調行業的生產、建設、技術、管理第一線，從事制冷與空調工程的安裝、調試、運行管理、維修等工作的應用性高級職業技術人才。

　　二、主干課程：

　　高等數學、電工電子技術、電氣控制原理與PLC、熱工基礎與流體力學、制冷原理、空氣調節、電冰箱空調器、制冷裝置自動控制、制冷工藝設計、制冷與空調設備、制冷壓縮機、制冷裝置操作與維修等。

　　三、就業去向及社會需求：

　　制冷技術是為適應人們對低溫條件的需要而產生和發展起來的。在長期的生產實踐和日常生活中，人們發現許多現象與溫度有密切關系。人體對溫度相當敏感,炎熱條件下希望降溫以提供適宜的工作和生活環境。所有生物過程都受溫度影響，低溫抑制食品中酵、霉菌的繁殖，對食品保鮮起重要作用。材料的某些重要特性與溫度有關：如機械材料具有冷脆性，塑料、橡膠也有同樣的性質；又如金屬的導電性隨溫度下降而提高，有些元素或化合物當溫度降到某一確定值時出現超導性（電阻變為零），人為地利用材料的這些特性，需要制冷技術。物態與溫度有關，通過降溫發生物態變化，可以使混合氣體分離、氣體液化而便于貯運。擴散和化學反應與溫度也有直接關系，許多生產工藝過程中溫度對產品性能和質量有很大影響，等等。

　　綜上所述，為了滿足生產和生活的要求，需要通過制冷提供低溫。隨著技術現代化的發展以及人民生活水平的不斷提高，制冷在工業、農業、國防、建筑、科學等國民經濟各個部門中的作用和地位日益重要，使培養的制冷與冷藏專業人才成為教育部門的當務之急。

　　就業去向能從事中央空調系統一般設計、運行管理、保養檢修、工程安裝，空調制冷裝置制造與檢修，空調制冷商貿或技術管理等工作。
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