“敬禮娃娃”637分！清華北大拋橄欖枝。母親：婉拒所有商業(yè)活動(dòng)

這幾天最熱的，也就是高考成績(jī)出爐以及志愿填報(bào)了。大家還記得汶川大地震時(shí)，那個(gè)躺在擔(dān)架上，給解放軍戰(zhàn)士敬禮的三歲娃娃嗎？人們親切地稱他為“敬禮娃娃”。現(xiàn)在，他長(zhǎng)大了，他高考了，他的成績(jī)出來(lái)了。

他考了637分，一個(gè)很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)！語(yǔ)文129分，數(shù)學(xué)126分，文綜239分，英語(yǔ)143分。加上少數(shù)民族加分，實(shí)際總分657分。

郎錚本來(lái)的目標(biāo)是中國(guó)人民大學(xué)，但是現(xiàn)在，人大、清華、北大，以及其他幾個(gè)大學(xué)，都給他伸去了橄欖枝。

據(jù)了解，郎錚最終很可能會(huì)選擇北京大學(xué)。

郎錚心儀的專業(yè)是中文、歷史及國(guó)際政治這一類。至于郎錚以后想做什么工作，他說(shuō)他想成為一名公務(wù)員。如果選國(guó)際政治專業(yè)，之后做個(gè)外交官也挺不錯(cuò)的呢！

只是為什么他會(huì)打算放棄心儀的中國(guó)人民大學(xué)呢？

先不說(shuō)他最終會(huì)如何選擇吧。來(lái)說(shuō)說(shuō)郎錚母親的教育思想，還是值得很多父母學(xué)習(xí)一下的。

母親說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)地震之后，人們?cè)陔娨曋姓J(rèn)識(shí)了這個(gè)小男孩兒。所以之后一段日子了，她陸續(xù)接到了很多商業(yè)邀請(qǐng)，還有一些公益宣傳。

但她都婉拒了。她覺(jué)得郎錚還是個(gè)孩子，生活的重心應(yīng)該是學(xué)習(xí)和快樂(lè)地成長(zhǎng)，他不應(yīng)該過(guò)早地去接觸花花綠綠的世界，用稚嫩的心去分辨或好或壞的誘惑，這對(duì)他的成長(zhǎng)不利。

總之母親覺(jué)得，“造星”不是他那個(gè)年紀(jì)該走的路，他的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

這種想法，可能也跟父母的身份所形成的價(jià)值觀有關(guān)。因?yàn)椋慑P的父親是警察，母親是公務(wù)員。

難能可貴的是，郎錚的想法和母親完全相合。汶川地震之后，他雖然受到了很多關(guān)注，但他并不覺(jué)得自己是一個(gè)名人，也不覺(jué)得自己有什么了不起的。他依然讓自己過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，擁有著純粹的心靈。

當(dāng)年，只有3歲的他，被埋在廢墟下20多個(gè)小時(shí)才得救，左臂受傷，忍著疼痛也不忘給解放軍戰(zhàn)士敬個(gè)禮，可見(jiàn)家教多么好。

今年，他已經(jīng)18歲了，身高也躥到了185厘米。愛(ài)讀書，愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

父母說(shuō)：“我們經(jīng)常教育他，你是在祖國(guó)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)幫助下成長(zhǎng)起來(lái)的。長(zhǎng)大以后首先要有一顆感恩的心，當(dāng)前作為學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息了才能更好地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)大家的關(guān)愛(ài)。”

除了幫郎錚抵擋外界的誘惑之外，對(duì)于學(xué)習(xí)上，郎錚的父母也不會(huì)去過(guò)度關(guān)注和限制他。

爸爸說(shuō)，他們基本上沒(méi)有管過(guò)郎錚的學(xué)習(xí)。“孩子很自覺(jué)，都是他自己學(xué)習(xí)，基本不用我們督促。”

他們只是在工作之余多給郎錚一些生活上的陪伴。

可能有人會(huì)說(shuō)還是孩子省心，才不用管，不省心的孩子，不管他，他不就完了？

郎錚，也曾經(jīng)有過(guò)所謂“叛逆”。初中的時(shí)候，他也像很多孩子一樣，沉迷上了電子游戲。父母覺(jué)得他還比較適度，就也沒(méi)有去管他，給了他一定的自由空間。

后來(lái)上了高中之后，郎錚自己也就不玩了。

至于孩子是放養(yǎng)還是圈養(yǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)的認(rèn)知和選擇不一樣，每個(gè)孩子適合的方法也不一樣。但是，出于對(duì)孩子獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)，還是要適當(dāng)給與孩子一定的個(gè)人空間的。

今年，有一位考了711分的學(xué)生家長(zhǎng)，也分享了她的教育經(jīng)驗(yàn)。

女孩的媽媽說(shuō)，孩子自己查完成績(jī)，沒(méi)有感到特別意外，自己平靜地去睡覺(jué)了。因?yàn)樗綍r(shí)的成績(jī)就非常好。

女孩的媽媽還說(shuō)，我?guī)缀鯖](méi)有過(guò)多參與過(guò)孩子的學(xué)習(xí)，一切全靠孩子獨(dú)立造成。

她認(rèn)為，作為大人，不要把精力全投給孩子，你的行為，就是對(duì)孩子最好的教育。父母對(duì)待生活積極快樂(lè)，孩子也跟著學(xué)得積極快樂(lè)。父母對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)成功，孩子也會(huì)以你為榜樣，學(xué)著做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)上進(jìn)的人。

關(guān)于郎錚選擇上什么大學(xué)，熱心的網(wǎng)友們也是紛紛給出了自己的建議。大家自己看吧，筆者就不評(píng)說(shuō)了。（話說(shuō)，某些國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，風(fēng)評(píng)變得那么不好，還是挺讓人心痛的。）

很多家長(zhǎng)，不是整天大呼小叫，就是時(shí)常痛哭流涕，常常覺(jué)得自己很委屈，很辛苦，覺(jué)得自己的孩子不省心，對(duì)不起自己。以至于因?yàn)橐粋€(gè)孩子，整個(gè)家庭都搞得“雞飛狗跳”。

其實(shí)，或許是家長(zhǎng)自己錯(cuò)了。

不要做焦慮的父母，讓本不焦慮的孩子，也被你帶得焦慮。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而又輕松的成熟的家庭環(huán)境。成熟的家庭教育，不是行為上的指導(dǎo)，而是思想上的指引，就行郎錚父母所做的那樣。