紅日燃?xì)庠罹S修阜陽(紅日燃?xì)庠罹S修阜陽電話)

前沿拓展：

盛夏未央，初秋登場(chǎng)。

九月的陽光與空氣一分為二，

一半熱烈，一半清爽。

北外新華2022秋季開學(xué)典禮，

在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)如約而至。

第一篇章：?jiǎn)⒑?/span>

鮮艷的五星紅旗高高懸掛，燦爛的笑容洋溢在青春的臉龐……4000余名師生帶著青春夢(mèng)想，從這里向未來揚(yáng)帆起航。

上午8時(shí)，孩子們排隊(duì)有序進(jìn)場(chǎng)，走過極具象征意義的“三生門”。

第一道門：立中華

第二道門：拓國(guó)際

第三道門：創(chuàng)未來

走過的一道道門，是同學(xué)們未來成長(zhǎng)路上即將面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，也是從懵懂無知到“立中華，拓國(guó)際，創(chuàng)未來”的蛻變。

第二篇章：傳承

今年，是學(xué)校成立的第三年。回顧北外新華的教育篇章，有辛勞，也充滿成就感，新學(xué)期的開始，我們正在積極擁抱新變化，新美好。

盧校長(zhǎng)

發(fā)言

“

回顧過去，我們碩果累累，深感欣慰。

辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，師生人數(shù)急劇增加。硬件設(shè)施進(jìn)一步提升：兩棟高層學(xué)生公寓、學(xué)生第二食堂、教職工餐廳、水吧、咖啡吧等正式投入使用；校園電視臺(tái)、廣播臺(tái)、高考藝體中心全面建設(shè)完成；國(guó)際交流中心、各學(xué)部小報(bào)告廳及家長(zhǎng)接待中心已進(jìn)行全新升級(jí)。校園環(huán)境更美，顏值更靚，為全體師生的學(xué)習(xí)和生活提供了更加有力的服務(wù)保障。

辦學(xué)特色日益彰顯，教學(xué)品質(zhì)全面提升。小學(xué)部深入構(gòu)建了G+2/4+X+S+1的多維課程體系，多形式、多渠道搭建了各種展示平臺(tái)，通過豐富多元的課程和多姿多彩的活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。“不求百花齊放，但求朵朵綻放”；初中部通過導(dǎo)師引領(lǐng)、過程性評(píng)價(jià)、自主提升、生活服務(wù)等管理機(jī)制，融合分層培優(yōu)扶弱教學(xué)、個(gè)性化預(yù)約輔導(dǎo)機(jī)制，以小班化、走班制為基石，全方位保障學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)與素養(yǎng)發(fā)展融合共進(jìn)，高中部全面打通學(xué)生成才通道，探索多種升學(xué)路徑，有了“清北高考班”“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”“日語高考班”“音樂特長(zhǎng)班”“體育特長(zhǎng)班”“美術(shù)特長(zhǎng)班”“舞蹈特長(zhǎng)班” 等，更加堅(jiān)定了每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的信心和勇氣。國(guó)際部通過全員導(dǎo)師制的方式，全面推行學(xué)生的生涯策劃和職業(yè)規(guī)劃，開設(shè)多國(guó)模聯(lián)、跨文化的交流分享等系列活動(dòng)，拓寬學(xué)生國(guó)際視野，為學(xué)生未來走向世界舞臺(tái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專業(yè)賽事頻頻獲獎(jiǎng)，學(xué)生更加自信陽光。安徽省十七屆青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽中榮獲9項(xiàng)大獎(jiǎng)；全國(guó)中學(xué)生外語素養(yǎng)大賽中斬獲2個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)，其中一位同學(xué)成功晉級(jí)全國(guó)總決賽；榮獲安徽省青少年科技體育錦標(biāo)賽“紙飛機(jī)”電動(dòng)遙控定時(shí)定點(diǎn)賽中學(xué)男子組一等獎(jiǎng)；榮獲第29屆全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)安徽省中學(xué)生演講會(huì)省級(jí)三等獎(jiǎng)；在第六屆全國(guó)少年攀巖錦標(biāo)賽中順利殺入決賽。小學(xué)生沙畫作品多人獲市一等獎(jiǎng)，這一系列獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，都給了孩子們無限發(fā)展的平臺(tái)和空間。

全體北外新華人齊心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗，用愛和責(zé)任，筑起了一道堅(jiān)不可摧的校園安全線；用初心和使命，構(gòu)建了一條固若金湯的安全防線和教學(xué)質(zhì)量的保障線，用專業(yè)的教學(xué)實(shí)力和水平，獲得了學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的信賴。

第三篇章：逐夢(mèng)

過去，是每一個(gè)同學(xué)奮斗而成，每一個(gè)老師澆灌而出的成績(jī)單，是腳步已經(jīng)達(dá)到的輝煌；

奮進(jìn)的底色已經(jīng)繪就，未來，需要我們?cè)趫?chǎng)每一個(gè)人去譜寫，去創(chuàng)造。

校領(lǐng)導(dǎo)為新生代表佩戴?；?，這一刻，新生代們?cè)谛@里有了歸屬，未來的每時(shí)每刻，他們都將攜手，并肩前行。

主席臺(tái)上，依照往年的傳統(tǒng)，孩子們將親手寫給未來自己的一封信封存進(jìn)信箱，待十年后回校開啟。我們以此為激勵(lì)，希望他們?cè)诒蓖庑氯A這段新的旅程，開啟新的希望，承載新的夢(mèng)想。

新生代表團(tuán)帶著對(duì)未來的期待與歡欣真誠(chéng)對(duì)話，當(dāng)鏗鏘的聲音在典禮現(xiàn)場(chǎng)回蕩，像一陣暖流涌入心田，讓在場(chǎng)所有人都感受到了憧憬與希望。

開學(xué)典禮

新生情景對(duì)話

逐夢(mèng)路上，迎著最美的太陽。不管腳下是曲折，還是荊棘，夢(mèng)就在遠(yuǎn)方。一路之上有老師的翼助，定會(huì)收獲不一樣的精彩！

開學(xué)典禮

教師朗誦

“紅日初升，其道大光。學(xué)校的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)程，猶如環(huán)環(huán)相扣的樂章，我們要與學(xué)校同行、與時(shí)代同新！”最后，潘總在新學(xué)期給全體同學(xué)提出了新的要求：

潘總

新學(xué)期寄語

“

立體成長(zhǎng)，做國(guó)家棟梁。同學(xué)們，你們是國(guó)家的未來。你們不僅要自信、自立，更要自強(qiáng)、自醒。新的學(xué)年，希望你們首先要立目標(biāo)。因?yàn)槟繕?biāo)就像海上的燈塔，可以指引前進(jìn)的方向。其次要善學(xué)習(xí)，你們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，愛上學(xué)習(xí)，善于求知，不斷探索，學(xué)習(xí)中華文化知識(shí)，拓展國(guó)際文化視野，以中華文化之根基， 塑國(guó)際文化之思維，與國(guó)家發(fā)展同步，與民族復(fù)興同行。還要勤奮斗。惟奮斗者強(qiáng)，惟破浪者進(jìn)，愿你們用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行，腳踏實(shí)地，潛心求學(xué)，以奮斗之我書寫恢宏的人生篇章。

難忘的典禮結(jié)束了

充滿驚喜與收獲的新華生活

已在眼前展開

布滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的青春之路

已在腳下鋪就

青春綻放，夢(mèng)想啟航！

拓展知識(shí)：