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重慶市首屆數(shù)學文化節(jié)閉幕式上學生們進行魔方比賽。

燒開水時，燃氣的控制閥擰到什么位置最節(jié)氣？蒸飯時米和水什么比例飯最香？學校里的直飲水安裝在什么位置最合適？22日，在重慶市首屆數(shù)學文化節(jié)閉幕式上，小學生們帶著自己的數(shù)學建模小論文、數(shù)學魔術(shù)、數(shù)獨比賽等，上演了一場精彩的數(shù)學盛宴。

米飯不好吃？做實驗解決

數(shù)學建模，小學生也能玩得很溜。沙坪壩區(qū)樹人小學四年級4班的補思穎，有一段時間，感覺媽媽煮的米飯時軟時硬，在跟媽媽溝通后得到啟發(fā)，決定自己來研究水和米達到何種比例時口感最佳。

說干就干。她先用電子秤稱取五份大米，每份0.5千克，將5份大米逐一浸泡半小時，然后將水過濾掉，再將不帶水的濕米放入電飯鍋專用器皿中，然后用有刻度的飲料杯往米中加水。

經(jīng)過一番實驗和論證，補思穎很快得出結(jié)論：大米與水的比例為1：1.5時，米飯的軟硬程度、口感最好。

不過，難道每次做飯都要拿電子秤、有刻度的飲料杯嗎？補思穎將此前5次實驗的數(shù)據(jù)進行了換算，又重新用刻度尺進行了實驗，得出結(jié)論：煮1千克大米時，水面高出米面約3.5厘米會得到最佳口感。

大渡口鈺鑫小學三年級4班的宋宛桐，想用數(shù)學方法研究怎樣燒開水最節(jié)省燃氣。他將燃氣灶上旋鈕的旋轉(zhuǎn)幅度90°分別進行3等分和6等分，考察不同火力燒開水的情況。最終發(fā)現(xiàn)，旋鈕處在30°時用氣量是最少的，用時也是最短的，即是說，這個位置最節(jié)省燃氣。

重慶德普外國語學校四年級的胡藝銘和敬小涵，則因為體育課后同學們爭搶直飲水位置得到啟發(fā)，研究學校直飲水設(shè)備安置點是否合理。通過現(xiàn)場走訪調(diào)查、問卷調(diào)查等形式，綜合同學們的活動區(qū)域和人流量的大小及學校每年投入費用三個因素，對直飲水設(shè)備的安置做出增減建議。

從24點大賽升級而來的重慶市首屆數(shù)學文化節(jié)，新增了七巧板、數(shù)獨、魔方、九連環(huán)、生活中的數(shù)學攝影比賽、數(shù)學手抄小報比賽、數(shù)學魔術(shù)、數(shù)學家的故事演講比賽、數(shù)學建模小論文、數(shù)學文化教學征文等項目，讓更多的學生參與進來。

提出問題比解決問題更重要

大賽評委、重慶師范大學數(shù)學科學學院教授童莉介紹，孩子們的建模論文，首先從選題來看，一個好問題的提出比解決更重要。其次，作為小學生，不能和中學生、大學生比較，論文選題是否和他們實際生活貼近就很重要。

此外，評委還關(guān)注學生的研究方法。童莉說，數(shù)學建模論文要求來源于實際問題，并對此做一個小型研究，引導學生關(guān)注身邊的問題，有意識地用實際方法去解決。所以，從小學生的作品中，可以看到不同年級運用了不同數(shù)學方法，比如方程、統(tǒng)計、加減乘除等等。

本屆數(shù)學文化節(jié)由教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心、重慶市教育文化研究會主辦。承辦方大帝教育集團CEO張騏韜表示，數(shù)學文化節(jié)為學生提供了一個多元化平臺，讓他們可以在活動中展示自我，并得到學習和提升。

重慶市首屆數(shù)學文化節(jié)自去年12月啟動，歷時近半年，吸引來自樹人小學、南開小學、龍湖巴蜀學校、大足龍崗第一小學、綦江營盤山小學等48所學校近10萬人參與。

據(jù)悉，此次文化節(jié)優(yōu)勝選手還將組隊參加由團中央中國青少年發(fā)展服務中心組織的“走進美妙的數(shù)學花園”全國展示及英國劍橋大學的交流活動。

上游新聞·重慶晨報記者 林祺

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