昆山千燈燃?xì)庠罹S修(昆山花橋燃?xì)庠罹S修)

前沿拓展：

□蘇消

寒假在學(xué)生們的盡情期待中越來越近，然而，寒假也是每年學(xué)生發(fā)生意外的高發(fā)期，寒假期間，學(xué)生在家時(shí)間長(zhǎng)，尤其是到了春節(jié)期間，由于家長(zhǎng)疏于監(jiān)管和教育，孩子在燃放煙花爆竹、使用電器或出于好奇玩火時(shí)，常會(huì)引發(fā)火災(zāi)并導(dǎo)致自身受傷，甚至發(fā)生亡人的慘劇。

為避免類似事件發(fā)生,確保學(xué)生能夠度過一個(gè)快樂、平安的假期，家長(zhǎng)應(yīng)該緊繃安全弦，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和管理，重視對(duì)孩子的消防安全知識(shí)，教育兒童不要玩火，讓他們對(duì)火災(zāi)有正確的認(rèn)識(shí)。

“犯熊”的孩子中

男孩居多

2014年1月8日，在廣州市天河區(qū)天河村的一間出租屋內(nèi)發(fā)生一起火災(zāi)，兩名小女孩死亡，兩人年齡分別為3歲和8歲。警方表示，火災(zāi)是由兩名女童玩火引起。家屬和目擊者稱，當(dāng)時(shí)房間內(nèi)一共有5個(gè)小孩，在燒報(bào)紙和紙皮等物，然而逃出這間大約8平方米房間的，只有3個(gè)孩子，一名男孩和兩名女孩，目擊者稱這3名孩子爬上了6樓的頂樓天臺(tái)，隨后男孩從天臺(tái)逃到隔壁樓棟，兩名女孩則在頂樓等待救援，另2名女孩未能脫險(xiǎn)，被救出時(shí)已經(jīng)死亡。

2015年2月5日，廣東惠東義烏商場(chǎng)4樓發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)查，此次火災(zāi)是一男孩在商場(chǎng)四樓4040店鋪前用打火機(jī)玩火引起貨品燃燒并蔓延。此次火災(zāi)共造成17人死亡。

2016年1月12日上午10時(shí)10分，昆山千燈鎮(zhèn)善浦路善浦村老居委會(huì)民房發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)處于猛烈燃燒階段，并迅速向四周蔓延，部分屋頂已經(jīng)坍塌，大火被消防官兵及時(shí)撲滅。經(jīng)詢問得知，起火原因?yàn)樾芎⒆娱L(zhǎng)時(shí)間玩電吹風(fēng)導(dǎo)致電吹風(fēng)短路引發(fā)大火。

2016年1月17日上午9時(shí)17分，昆山花園路873號(hào)一居民樓發(fā)生火災(zāi)，有多人被困，經(jīng)過消防官兵約30分鐘的奮力營(yíng)救，大火被完全撲滅，成功救出7名被困人員。經(jīng)詢問得知，起火原因?yàn)樾芎⒆油娲蚧饳C(jī)燒塑料袋引發(fā)的大火。

孩子好奇心強(qiáng)，喜歡探知一切新奇的事物，玩火方式也多樣化：比如在床上玩打火機(jī)；在床下或其他黑暗角落劃火柴照明尋找皮球、玻璃球、彈子等玩具；學(xué)大人用煤氣做飯、燃火吸煙；在爐火盆旁燒玉米、炒豆;在柴草堆邊點(diǎn)火玩；冬季放野火燒路邊枯草；在可燃物附近燃放煙花、爆竹；模仿大人燒香拜佛祭祖等引起火災(zāi)。

孩子玩火一般都在家長(zhǎng)、成年人不在場(chǎng)的時(shí)候，所以一旦引起火災(zāi)，小孩因不懂滅火知識(shí)，往往被嚇得驚慌逃跑、躲藏起來，不能及時(shí)報(bào)警和開展有效撲救，致使火勢(shì)蔓延擴(kuò)大成災(zāi)，造成較大的經(jīng)濟(jì)損失，甚至有玩火者被活活燒死。

據(jù)了解，喜歡玩火的小孩年齡一般在5～12歲之間，其中男孩居多。由于不了解火的危險(xiǎn)性，每年因小孩玩火而引起的火災(zāi)無論在城市和農(nóng)村都時(shí)有發(fā)生。那么應(yīng)該如何防范才能盡可能避免這種意外發(fā)生？為此，蘇州市消防教您幾招安全防范。

家長(zhǎng)要養(yǎng)成好習(xí)慣

孩子會(huì)有樣學(xué)樣

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的行為和習(xí)慣對(duì)孩子有著潛移默化的影響，因此，家長(zhǎng)自身要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，知道如何預(yù)防火災(zāi)，如何撲滅初起火災(zāi)，如何養(yǎng)成良好的防火習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)家中的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的檢查，如果有必要，也可以請(qǐng)專業(yè)的人員到家中進(jìn)行檢測(cè)，以防萬(wàn)一。煮食物時(shí)，人不要離開，并保持室內(nèi)通風(fēng)，飯菜做好后，一定要記得關(guān)閉煤氣爐。

趁著假期，不少家長(zhǎng)會(huì)帶孩子外出游玩及聚餐娛樂，來到一個(gè)陌生的地方，家長(zhǎng)首先應(yīng)該教孩子對(duì)周圍進(jìn)行觀察，觀察場(chǎng)所內(nèi)疏散出口的方向。

加強(qiáng)對(duì)孩子監(jiān)管盡量別讓孩子獨(dú)處

對(duì)新鮮事物的好奇心是小孩的特性，消防部門建議，即使再忙，也不要讓12周歲以下的孩子獨(dú)處，不要讓16周歲以下的孩子使用燃?xì)庠钪笫澄铮瑧?yīng)將打火機(jī)等火源放在孩子無法拿到的地方，避免孩子“犯熊”點(diǎn)火玩。

家長(zhǎng)對(duì)小孩應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理教育，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使他們認(rèn)識(shí)到玩火的危險(xiǎn)性，做到不玩火。平時(shí)要把火柴、打火機(jī)等引火物放在小孩看不見、拿不到安全可靠的地方；不要讓小孩模仿大人吸煙玩火；更不要

讓小孩在柴堆旁或野外玩火；

家長(zhǎng)外出時(shí)要把煤氣、液化氣總開關(guān)關(guān)閉，不得讓小孩開啟煤氣、液化氣開關(guān)；要制止小孩在室內(nèi)、可燃建筑、柴草堆等易引起火災(zāi)的場(chǎng)所燃放煙花、爆竹，更不準(zhǔn)小孩擺弄鞭炮中的火藥；家長(zhǎng)外出最好將小孩托人看管，不讓小孩單獨(dú)留在家中，更不要把小孩鎖在家中。

死記硬背不可取形式活潑反復(fù)學(xué)習(xí)

但從小培養(yǎng)孩子的消防安全意識(shí)，不單單是對(duì)孩子說不要玩火，不要亂放煙花爆竹，用死記硬背的方式強(qiáng)行灌輸給孩子，非但達(dá)不到預(yù)期效果，還可能會(huì)引起孩子的逆反心理。消防部門建議，家長(zhǎng)可以通過講故事、觀看教育類動(dòng)畫片、模擬電話報(bào)警、做趣味游戲等方式反復(fù)加強(qiáng)孩子記憶，或者可以給孩子布置一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)：如畫一幅家庭逃生示意圖、辨識(shí)家中的火災(zāi)隱患，孩子完成后給予一定獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。此外，平時(shí)周末家長(zhǎng)可以帶孩子到附近消防站參觀、體驗(yàn)消防員的訓(xùn)練和生活，也可到模擬裝置中體驗(yàn)?zāi)M火災(zāi)逃生，直觀地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

“電器、電線開關(guān)、煤氣爐、火柴以及打火機(jī)是家庭中最常見且必須時(shí)刻注意預(yù)防火災(zāi)的物品。”蘇州消防支隊(duì)宣傳中心主任崔遜虎表示，家長(zhǎng)最好利用寒假讓孩子學(xué)會(huì)更多的防火知識(shí)，與孩子一起完成一次家庭火災(zāi)隱患查找，共同演練一次家庭火災(zāi)逃生自救，讓孩子真正認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，懂得更多的火災(zāi)逃生和應(yīng)急處置技能。蘇州消防支隊(duì)也印制了《蘇州市中小學(xué)生寒假消防安全宣傳手冊(cè)》在放寒假前發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生手中。

學(xué)校應(yīng)增設(shè)消防教育課程

定期組織參觀學(xué)習(xí)消防

家長(zhǎng)的教育固然重要，同時(shí)，幼兒園、學(xué)校老師也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行防火宣傳教育，使他們認(rèn)識(shí)到防火的重要性。把教育小孩不要玩火列入托兒所、幼兒園、小學(xué)的基本課程，小學(xué)要增設(shè)防火課程，由教師或聘請(qǐng)消防部門人員定期上防火課講授防火安全知識(shí)，每學(xué)期組織少年兒童參觀消防站，觀看防火教育影片等，把防火教育形象化。此外，還應(yīng)動(dòng)員和組織少年兒童參加一些消防活動(dòng)，感受消防工作的重要性。有關(guān)社會(huì)單位應(yīng)當(dāng)積極配合，創(chuàng)造條件，多創(chuàng)辦一些少年兒童集中活動(dòng)的場(chǎng)所，集中對(duì)兒童進(jìn)行管理教育，開展一些有益的活動(dòng)。這樣既可以避免小孩因空閑無事可做而玩火，又可以讓家長(zhǎng)消除后顧之憂，最大限度地減少小孩玩火引起火災(zāi)。

此外消防部門要提醒的是，每逢寒假、周末等節(jié)假日以及每天中午、晚上放學(xué)期間，“119”接警中心總是接到一些假火警，兒童獨(dú)自在家期間，往往因缺少大人陪伴而想到打電話，而他們最熟悉的就是“119”、“120”、“110”等報(bào)警電話了，有些兒童喜歡打電話將電話打通了再掛掉，而另有一些學(xué)生則是將平時(shí)消防員以及警察所教的報(bào)警知識(shí)學(xué)以致用，用來報(bào)假警，報(bào)假警所造成的危害十分巨大。一是假火警占了電話線路，真的火災(zāi)報(bào)警打不進(jìn)去，往往痛失最佳滅火時(shí)機(jī)。二是接到假火警后，如果消防隊(duì)的車輛、人員被騙全部出動(dòng)，此時(shí)再有火災(zāi)發(fā)生，將會(huì)出現(xiàn)無車、無人前往撲救的現(xiàn)象，后果更是難以預(yù)料。

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