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前沿拓展：

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她，熱心于教育事業(yè)，從教25年；她是追星人，看到陳坤熱衷公益事業(yè)捐資助學(xué)，也想奉獻(xiàn)自己的一己之力；她向往四川驚艷的自然風(fēng)光，火辣的美食，濃郁的古蜀文化；她熱情善良，有一顆樂(lè)于助人、憐貧恤老的心；她行動(dòng)力極強(qiáng)，得知有四川支教名額，馬上申請(qǐng)前往支教。她，就是浦江縣黃宅鎮(zhèn)第二小學(xué)的數(shù)學(xué)老師張肖華，今年4月7日到四川省樂(lè)山市金口河區(qū)共安彝族鄉(xiāng)小學(xué)支教。

共安彝族鄉(xiāng)小學(xué)坐落在聞名遐邇的金口大峽谷半山腰上，海拔800多米。這里山高路險(xiǎn)，交通不便，土地貧瘠，物資匱乏。該校的教師住宿條件艱苦，大多孩子家庭貧困。在與共安彝族鄉(xiāng)小學(xué)師生朝夕相處的兩個(gè)多月里，張肖華老師深知學(xué)校硬件設(shè)施條件有限，師資力量薄弱，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)低下。雖然剛剛接手的班級(jí)是十幾年沒(méi)有教過(guò)的二年級(jí)，教材版本又是不一樣的，孩子們的知識(shí)掌握的度參差不齊，但這些都沒(méi)有難倒她，一點(diǎn)點(diǎn)摸索，扎扎實(shí)實(shí)的教。學(xué)校里每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)她都能盡自己最大的努力，用當(dāng)了十幾年教研員的理論基礎(chǔ)慢慢引領(lǐng)著.....

張老師不僅在教學(xué)工作上踏踏實(shí)實(shí)，還十分關(guān)心學(xué)生的生活疾苦。記得一次張老師跟同事去二道坪送教上門(mén)，一路上風(fēng)景宜人，心情也特別舒暢。可是一到送教家庭，聽(tīng)著同事的介紹：這個(gè)家庭夫妻近親結(jié)婚，生下了三個(gè)智力殘疾的子女，由于三個(gè)孩子離不開(kāi)父母，所以夫妻兩個(gè)只能在家看著孩子。看著破舊的房子，襤褸的衣衫，幾個(gè)孩子異樣的神情，殘酷的事實(shí)讓善談的張老師再也沒(méi)有什么心情說(shuō)話了，腦海里只想著怎么幫幫他們。惻隱之心，仁之端也。張老師急他人所急，四處想辦法，為共安的脫“貧”竭盡所能。當(dāng)天晚上，她就在朋友圈呼吁大家獻(xiàn)出愛(ài)心，很快，源源不斷的衣物從各個(gè)地方匯集而來(lái)，暫時(shí)解決了他們的困難。

兒童節(jié)前夕，張肖華老師聯(lián)系原任教學(xué)校浦江縣黃宅鎮(zhèn)第二小學(xué)為共安彝族鄉(xiāng)小學(xué)籌到價(jià)值6666元的學(xué)習(xí)用品；通過(guò)聯(lián)系浦江縣掛職到金口河區(qū)政府的張衛(wèi)東副區(qū)長(zhǎng)和曹紅雨副主任，為共安彝族鄉(xiāng)小學(xué)住校的教師更換了床，裝了熱水器，改善了住宿條件；主動(dòng)聯(lián)系浦江公益百分百的百姐，反映學(xué)校現(xiàn)狀，為共安彝族鄉(xiāng)老師解決了秋季校服……

短暫的兩個(gè)多月，共安彝族鄉(xiāng)小學(xué)發(fā)生了顯著的變化，張老師在共安也從不適應(yīng)到適應(yīng)，從適應(yīng)到習(xí)慣，從習(xí)慣到喜歡，一切都源于她有一個(gè)“支教”的夢(mèng)想，有一顆熱忱的心。

值班主編：杜羽豐

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