大學(xué)生“接遣返”熱潮下：被渴望的不僅是返鄉(xiāng)

□許芯悅（蘇州大學(xué)）

寒潮來臨，全國氣溫驟降。今年的冬季來得似乎格外早，十一月底不少地區(qū)便下了初雪。寒冷的空氣和各省市遞增的篩查陽性數(shù)據(jù)，向所有人傳遞著形勢嚴(yán)峻的訊號(hào)。近日，許多高校在綜合考慮防疫標(biāo)準(zhǔn)和師生需要的前提下，選擇將學(xué)生遣返，各大社交平臺(tái)于是涌現(xiàn)出了大量大學(xué)生“接遣返”的帖子。

發(fā)送“接遣返“帖子的學(xué)生大多位于存在疫情風(fēng)險(xiǎn)但風(fēng)險(xiǎn)并不太嚴(yán)峻的地區(qū)，他們換上統(tǒng)一的頭像，在被遣返學(xué)生的留言區(qū)“沾喜氣”，希望不日便能收到返鄉(xiāng)的通知。這看似荒誕的行為其實(shí)也有存在的合理性。嚴(yán)寒總會(huì)勾起每個(gè)人心中的念家情緒，尤其是離家獨(dú)自在外求學(xué)的大學(xué)生們，盡管返鄉(xiāng)也許伴隨著短則三天長則一周的居家隔離，但這也意味著無論家鄉(xiāng)疫情形勢如何，春節(jié)總能與家人團(tuán)聚。

當(dāng)然，返鄉(xiāng)帶來的并不止團(tuán)圓，還有更為機(jī)動(dòng)的防疫政策。廣州的新聞發(fā)布會(huì)推動(dòng)了疫情常態(tài)化進(jìn)程，但仍有不少高校為保障學(xué)生安全而封閉校園，還有些直接將線下課程改為了宿舍網(wǎng)課。校園內(nèi)密集的人口使得每日核酸檢測成了共同難題，點(diǎn)位少，開放時(shí)間短導(dǎo)致的人員聚集同樣存在安全隱患。筆者分析了各平臺(tái)發(fā)布“接遣返”評(píng)論的帖子，大多是來自封校中的大學(xué)生，相較于“滿課情況下還要在固定的6小時(shí)內(nèi)花大半個(gè)小時(shí)排隊(duì)做核酸”，他們更希望“回家上網(wǎng)課”“去家邊的24小時(shí)核酸采樣點(diǎn)”。從他們的訴求中不難看出，困擾他們的并不單純是思鄉(xiāng)之情，還有復(fù)雜繁瑣的程序和層層施加的壓力。因此，返鄉(xiāng)也意味著防疫程序的變更，從學(xué)校以制度約束為主的集約化管理，變成社區(qū)靠自覺配合為主的靈活采樣。

所謂返鄉(xiāng)，是身體在封校限制活動(dòng)后的一次旅行，也是精神從學(xué)校高度集約化的防疫模式中的一次抽離。面對(duì)“接遣返”熱潮，各大高校是否應(yīng)該考慮學(xué)生在“思鄉(xiāng)之情”以外所傳達(dá)的意愿，相比封校情況下依然維持不變的每日全員核酸，他們更渴望合理有序的防疫規(guī)范，“接遣返”接的不光是返鄉(xiāng)通知，更是高校對(duì)學(xué)生意愿的重視和改變“形式化防疫”的決心。

對(duì)此，筆者希望高校和有關(guān)部門可以承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)于符合遣返條件的同學(xué)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)“應(yīng)遣盡遣”，教務(wù)方面解決學(xué)生對(duì)于課程學(xué)習(xí)和期末考試的憂慮，管理方面完善學(xué)生返鄉(xiāng)的審批制度，有關(guān)部門也應(yīng)當(dāng)保障學(xué)生返鄉(xiāng)的交通問題，以及抵達(dá)目的地后的隔離政策，使學(xué)生真正做到能返鄉(xiāng)、敢返鄉(xiāng)。

對(duì)于無法返鄉(xiāng)需要留在學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合外部防疫政策與校內(nèi)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的防疫措施，拒絕表面工程和雜亂調(diào)配，綜合考慮天氣和課程安排選擇合理的時(shí)間段和人員規(guī)模進(jìn)行分批檢測。同時(shí)，有關(guān)部門也可以出臺(tái)相應(yīng)政策對(duì)高校的防疫措施，起到規(guī)范和約束的作用，給高校師生一粒“定心丸”。

不顧疫情形勢一味要求停課返鄉(xiāng)的行為并不可取，但各大平臺(tái)上高校學(xué)生的合理呼聲應(yīng)該被聽到。希望此次“接遣返”熱潮可以引起重視，多方施力，不要讓學(xué)生寒了身又寒了心。