大學(xué)生被要求收取空調(diào)維修費(fèi)(大學(xué)修空調(diào)要錢嗎)

大學(xué)生被要求收取空調(diào)維修費(fèi)(大學(xué)修空調(diào)要錢嗎)

前沿拓展：

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近日，網(wǎng)上流傳著河南科技大學(xué)學(xué)生因天氣太熱，半夜喊話學(xué)校“裝空調(diào)”的視頻。該校學(xué)生稱，宿舍只有一個(gè)小風(fēng)扇，天氣太熱所以睡不著，學(xué)校有人中暑送醫(yī)。還有網(wǎng)友在人民網(wǎng)《領(lǐng)導(dǎo)留言板》留言，反映黃河科技學(xué)院學(xué)費(fèi)一年兩萬元，宿舍不安裝空調(diào)，鄭州市教育局回應(yīng)稱，學(xué)校因暫時(shí)無法提供電力增容等技術(shù)原因，暫時(shí)不具備安裝空調(diào)條件，該校將持續(xù)關(guān)注周邊電力情況，盡快改善學(xué)生的住宿條件。

進(jìn)入夏季，很多地區(qū)都出現(xiàn)高溫天氣。如果學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀，不一定是由學(xué)校未安空調(diào)造成的，比如長時(shí)間暴露在高溫中，缺乏適當(dāng)及時(shí)的物理降溫、水分補(bǔ)給等都可能導(dǎo)致中暑。但換位思考，大學(xué)宿舍空間本就狹窄，過大的風(fēng)扇安裝不便，過小的風(fēng)扇降溫不好，空氣流通不暢，學(xué)生熱得睡不著，并非是不能吃苦或貪圖享受，而是自然而然的生理反應(yīng)。

這不是一所學(xué)校的學(xué)生在討論，也不是一所學(xué)校面臨的問題。隨著生活水平的提高，許多學(xué)生在家中都有空調(diào)為伴，到了學(xué)校集體宿舍卻沒空調(diào)，心理落差本就很大。然而，有種論調(diào)稱，越是悶熱艱苦，越能激發(fā)學(xué)生熱情，“心靜自然涼”。這話聽起來好聽，卻有點(diǎn)站著說話不腰疼。

如果學(xué)生多次向?qū)W校反映問題、表達(dá)訴求，學(xué)校既不能在夏季高溫時(shí)段拿出好的降溫方案，又不正面回應(yīng)學(xué)生訴求，作出明確的答復(fù)，自然會引起學(xué)生的抵觸。

平心而論，由于宿舍樓老化、線路改造難度大等原因，有的學(xué)生宿舍裝空調(diào)確實(shí)存在困難，但這并不是學(xué)校不推進(jìn)改善的理由。曾任中國人民大學(xué)校長的陳雨露在有一年畢業(yè)典禮上，就公開向畢業(yè)生提問：“如果你們還沒畢業(yè)，想在你們宿舍裝空調(diào)嗎？”雖然當(dāng)時(shí)學(xué)校還沒安裝空調(diào)，但校長的真誠回應(yīng)還是得到了認(rèn)可與歡迎，有學(xué)生打趣道，“校長我不畢業(yè)了，繼續(xù)留在人大”。

如今學(xué)生玩轉(zhuǎn)各種自媒體，有自己的發(fā)聲渠道，在攸關(guān)自身的權(quán)益問題上，他們有自己的意見主張，也發(fā)自內(nèi)心地希望和學(xué)校開誠布公地溝通交流，合理商榷解決方案。尤其是教職工辦公室一般安裝有空調(diào)，學(xué)生自然會在對比中產(chǎn)生別樣的感觸。學(xué)校對待學(xué)生訴求要真誠回應(yīng)、積極推進(jìn)，況且學(xué)生的合理建議，本就在輔助學(xué)校改進(jìn)工作。

當(dāng)然，站在學(xué)校的角度，安裝空調(diào)存在不得不克服的困難。一方面，高校都有較長寒暑假，夏季溫度最高時(shí)，大部分學(xué)生會返鄉(xiāng)回家，留在學(xué)校的是少數(shù)，這就涉及空調(diào)的使用率；另一方面，涉及空調(diào)安裝的條件，比如學(xué)校是否有充足資金采買安裝，有的宿舍樓線路老化，改造線路需要加裝變壓器，向供電部門申請電力支持等。

此外，現(xiàn)在空調(diào)價(jià)格愈加低廉，統(tǒng)一采購成本雖低，后續(xù)卻牽涉用電收費(fèi)和管理維護(hù)，許多學(xué)校也擔(dān)心學(xué)生對空調(diào)使用情況無法達(dá)成一致，進(jìn)而引發(fā)糾紛。但總體看，這些年許多原本沒有空調(diào)的學(xué)校已陸續(xù)安裝空調(diào)，它們除了前期投入資金外，也通過繳納空調(diào)押金、學(xué)生自付空調(diào)電費(fèi)等方法，形成較好的管理經(jīng)驗(yàn)，有效改善學(xué)生居住學(xué)習(xí)條件。

去年因疫情高考推遲，許多有條件省份或地區(qū)，開始在考場安裝空調(diào)，隨著國家對學(xué)校教育資金的傾斜，校園裝空調(diào)會成為好的趨勢，畢竟空調(diào)都是耐用品，受益的不是一屆兩屆學(xué)生，許多學(xué)生不必再搶占稀缺的空調(diào)教室。學(xué)校即便資金有限，也可以先視宿舍大小和人數(shù)多寡，分區(qū)分期逐步解決，就看學(xué)校能否下定決心，全力回應(yīng)學(xué)生合理訴求。

來源：中國青年報(bào)客戶端

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