中學(xué)生最喜歡什么樣的老師？武漢一中學(xué)分析百萬字評(píng)語后得出結(jié)論

中學(xué)生最喜歡什么樣的老師？武漢一中學(xué)分析百萬字評(píng)語后得出結(jié)論

極目新聞?dòng)浾?張屏

通訊員 龔碧輝

3月11日，華中科技大學(xué)附屬中學(xué)舉行“20222023學(xué)年度學(xué)生最喜歡的老師”頒獎(jiǎng)儀式，35名教師獲表彰。他們?yōu)楹文艹蔀閷W(xué)生最喜歡的老師？該校校長魯周超現(xiàn)場進(jìn)行解讀：“他們深知如何捕捉同學(xué)們求知的好奇心，并不斷激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱。他們以認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、充沛的知識(shí)儲(chǔ)備，生動(dòng)活潑的講解和互動(dòng)，再加上精心準(zhǔn)備的課件和板書，在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中升華著教與學(xué)的藝術(shù)。他們將信息化手段有效融入課堂教學(xué)、課后作業(yè)，真正做到因人施教因材施教。他們用幽默的語言，讓同學(xué)們能在輕松愉悅的環(huán)境下探索知識(shí)的海洋。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，他們更是不遺余力地關(guān)注與支持，尊重每個(gè)人的學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓每位同學(xué)都感受到自己的價(jià)值，從而對(duì)課堂洋溢滿滿的期待。”

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與獲獎(jiǎng)老師合影

這段解讀，也是對(duì)該校評(píng)選“學(xué)生最喜歡的老師”三年來共收獲的約百萬字評(píng)語的總結(jié)。“我們很想聽到學(xué)生的真實(shí)心聲，所以對(duì)學(xué)生評(píng)教給了相當(dāng)高的‘保密級(jí)別’，學(xué)生們的真誠也令人感動(dòng)，有時(shí)，一位老師甚至能收到6000多字的表揚(yáng)。分析這些評(píng)語，能幫助我們理解學(xué)生、走近學(xué)生。”該校黨政辦公室主任胡永鑫說。

心理老師劉文雯就是那個(gè)得到了“6000字表揚(yáng)”的人。“我覺得，學(xué)生一是關(guān)注在課上能不能有收獲，二是看老師是否關(guān)愛學(xué)生。要滿足新時(shí)代的孩子們的需求，教師就要不斷學(xué)習(xí)，琢磨教學(xué)、貼近學(xué)生。”她說，能得到孩子們的認(rèn)可，她很幸福。

學(xué)生們到華中科技大學(xué)開展研學(xué)

九年級(jí)“清北班”此次共有3位任課教師入選35人表彰名單，成為“老師獲獎(jiǎng)濃度”最高的班。“其實(shí)學(xué)生是最會(huì)看最懂看老師的。他們很關(guān)心老師能否培養(yǎng)自己的思維能力，關(guān)注自己有沒有在知識(shí)、能力、素養(yǎng)上得到提升。”該班班主任、物理老師周志巍深有感觸地說，作為學(xué)校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的新基地，該班率先打通初、高中學(xué)段，在每個(gè)學(xué)科都引入初、高中老師同時(shí)負(fù)責(zé)教學(xué)，老師們?cè)谡n程體系、教學(xué)方式、評(píng)價(jià)機(jī)制等各方面的銜接、貫通工作，得到了學(xué)生們的高分評(píng)價(jià)，像他的搭檔、負(fù)責(zé)講授高中數(shù)學(xué)內(nèi)容的何群老師，善作創(chuàng)新題，啟迪學(xué)生思維是一絕，收獲了學(xué)生“數(shù)學(xué)能力一流，基本沒有知識(shí)盲區(qū)，有問必答，一問必會(huì)；教學(xué)能力一流，能夠站在學(xué)生的角度思考，解決問題，授課也不是一味地照搬書本答案”的點(diǎn)評(píng)；負(fù)責(zé)講授高中英語內(nèi)容的彭茂老師，則被學(xué)生稱贊“能把學(xué)習(xí)任務(wù)完美安排在每一天每一課，使我在不知不覺中超越了自我”。

“中學(xué)生喜歡有激情有創(chuàng)造力的老師。這樣的老師，需要寬松的鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境。我覺得學(xué)校在盡力創(chuàng)造這種環(huán)境，清北班更是一片不斷拓展教育邊界的新園地。”何群說。

“國家的要求，學(xué)生的期待，就是教師成長的方向。”魯周超說，新時(shí)代，國家對(duì)教育、科技、人才的一體化培養(yǎng)提出了更高要求，作為首批“全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校”和湖北省“青少年科學(xué)思維培育行動(dòng)”試點(diǎn)單位，華科附中正在努力做好兩件事：“進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力”和“發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，打通拔尖創(chuàng)新人才成長通道”，“我們盼望著每位老師都大有可為，每名同學(xué)都能遇見更好的自己。”

（來源：極目新聞）

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