藝多不精是什么意思是什么(藝精的意思是什么)

前沿拓展：

特長之傷 你經(jīng)歷過嗎

零點指標數(shù)據(jù)對沈陽北京上海南京等十個城市的00后家長調(diào)查。調(diào)查顯示，98.9%的00后上過特長班，其中繪畫，舞蹈，聲樂等各占30%，20%，10%以上。

如何為孩子選特長培訓，成為了80后父母的困擾。

那些80后的孩子，正逢各種特長培訓興起之時，很多人都學過幾個特長，有人持續(xù)將特長追求到今天，而且傷痕累累。

1. “藝多不壓身，”各種特長傷學生

我有一個鄰居，她的孩子從五歲開始報特長班。從幼兒園回來，孩子就開始了特長班的學習：周一英語，周二畫畫，周三舞蹈，周四鋼琴，還有周六國際象棋。我曾經(jīng)勸她：你要把女兒培養(yǎng)成全能藝術(shù)家？學一門特長就夠了，學精一點，專一點。她說：藝多不壓身，以后擇業(yè)路更寬，依然故我。

藝多不精也傷人

上學后，她女兒疲于各種特長培訓，上課注意力不集中，犯困，看書看不進去。學習成績從沒有進過班級前二十。結(jié)果，中考失利，沒考進普高，只好選擇了藝術(shù)學校的舞蹈。畢業(yè)后，招聘應聘屢屢失利，比普通大學出來的學生，文化知識遜色不少，比特長，她女兒比專業(yè)的舞蹈生差一截。

真的，藝多不精也傷人啊。

如何改變這種狀況？

01.一專多能，文化知識為主。

大多數(shù)人是普羅大眾，家境一般。藝術(shù)天才，成名成家的畢竟是少數(shù)。按部就班把學校的文化課程學好學扎實，通過學習文化知識，小學初中高中，走常規(guī)路。有余力，有興趣，學一個特長，持之以恒。不求靠它吃飯謀生，但愿有個愛好傍身，閑情逸致，排遣情緒，一生不孤獨。

02.制定適合孩子的學習目標。

世界上沒有兩片相同的樹葉，每個孩子都是一顆閃亮的星星，找準自己的位置，不是太陽，就做月亮和星星，也有自己的光芒。

父母的眼睛不能只盯住成功的人，成功又多能的人士始終是少部分。耀眼的閃亮的目標，不一定適合你的孩子。給孩子定目標，不一定要最好的高大上，但是一定要最適合的。

學習的目標，就像買鞋，不是最貴最時尚的就好，穿著合腳走路舒服最好。

擇業(yè)的牽絆

2. 擇業(yè)的牽絆

在這個拼全能的時代，我們老師和家長都鼓勵學生學個一技之長，更好的安身立命！很多職場人士也鉚勁學個一技之長，可謂一技在手，天下我走！

可是也有因特長而追逐夢想，追之不得，棄之不甘，蹉跎歲月老，徒增滿悲傷。

另一個朋友的孩子81年的尹秀，尹秀嗓子很好，喜歡流行歌曲，小學中學是文藝匯演的骨干分子。在音樂學院，專業(yè)上是尖子生，歌唱表演都很優(yōu)秀。畢業(yè)后，一心想當歌唱明星，希望通過選秀脫穎而出。多次辭掉工作，奔波于各類選秀節(jié)目（從2004年到2015年參加了幾十個：超級女聲，星光大道等），總是在海選就落榜。她在追逐明星夢上付出了慘重的代價。現(xiàn)在成為了一名藝術(shù)編外女，在娛樂場所唱歌維持生計。

特長之傷

改變現(xiàn)狀的對策：

01.腳踏實地工作，依托特長轉(zhuǎn)型。

專業(yè)的音樂學院的功底，學習當老師，教唱歌，做培訓，也許是一條陽光道。

培訓方向多樣化，可以接受考音樂學院的學生，指導他們系統(tǒng)的專業(yè)的聲樂訓練。

可以開班培訓業(yè)余愛好者，喜歡唱歌的人很多，只要丟掉明星夢，適應市場需要，路就會越走越寬。

我就是個唱歌業(yè)余愛好者，教我們唱歌的老師，70多歲了，周一到周日每天都有學生，一次一小時到兩小時的時間。她教歌很快樂，我們學習唱歌，純屬業(yè)余愛好，不考級不考學，學唱也快樂。老師有收益，我們學有所樂，師生兩相宜！

02.制定梯級擇業(yè)目標

職業(yè)目標，不一定要一錘定音，一步到位。應該梯級式，就是階段式的目標。短期目標，中期目標，長期目標。

定目標應詳細分解目標。有目標，還要有實現(xiàn)目標的路徑。尹秀的目標是進軍娛樂圈，但是，她卻對每次選秀的流程人數(shù)什么都不清楚。既沒有熟人引薦，也不知道其他選手的情況，自己的水平與選秀的標準有哪些差距？這些都必須弄清楚，不然兩眼一抹黑，一味的碰運氣。

一旦實現(xiàn)目標不順利，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，調(diào)整目標方向。不能執(zhí)拗，一條道走到黑。

晉升的羈絆

3. 晉升的羈絆

“這次提干我又落空了！唉，害死我的還是特長！”接到老熟人明雅的電話，我也不知道該怎樣安慰她！

明雅有一手好書法！她的書法大字，那是領(lǐng)導辦公室，親朋好友搬新家，絕好的藝術(shù)品，高雅又氣派！

可如今，明雅恨死了這個特長！因為這個特長，她在宣傳科科長的位置上兩次得不到晉升！又有人以明雅書法最佳，最適合宣傳科科長的職位，人盡其才，無人能替代為由，讓她繼續(xù)肩挑宣傳科的大梁！一而再，副處長與她擦肩而過。

這樣的事兒不少見，古代就有類似的事件。

唐憲宗元和三年，柳公權(quán)參加科舉考試，明列第一，當年的狀元！他歷經(jīng)穆宗、敬宗、文宗、武宗、宣宗等朝代，大部分時間在皇帝身邊任職，主要承擔皇家的書寫工作！柳公權(quán)文才也不錯，很有政治理想，卻一直不能在政治上有所作為，由不得他自己！但是，在別人眼里，他是書法大家，書法的才能和造詣遠勝于政治權(quán)謀！加上他正直，不阿諛奉承，一直未得到皇帝的重用。

由于柳公權(quán)書法獨樹一幟，才華橫溢，給他帶來了一些便利，但是帶來的麻煩也不斷。王公大臣紛紛索要他的“墨寶”，連日本朝鮮的商人攜重金來求他的墨寶，還因為互不相讓，引起訴訟，最后一個人一半才得以平息！

皇帝需要柳公權(quán)，又不重用他，讓他施展政治抱負。明雅也一樣，領(lǐng)導需要她，用的得心順手，又框住了她！

為什么會這樣呢?01.視覺錯誤。

特長，是一種特殊能力，通過長久的訓練才能獲得，擁有特長本是一件錦上添花的事情。現(xiàn)在花蓋過了錦，特長之光芒吸引所有的視線，人們眼里只有你的特長，你的其他能力被弱化，被掩蓋。

怎么看待你的特長，怎么用你的特長，是你的領(lǐng)導決定的。領(lǐng)導也和大家一樣，只看到了你的特長，只想順手用你的特長。必須摸準領(lǐng)導的心弦，解開謎團，才能擺脫困局。

人的能力是多方面的。特長只是你一個方面的能力的體現(xiàn)，努力展現(xiàn)自己的其他能力。讓別人看得見，感受的到。

02.平衡心理。

特長之傷

任何事物都具有兩面性，特長具有兩面性。因為特長，很多人結(jié)識你，因此獲得很多方便。你的出類拔萃，也許有人暗自羨慕嫉妒恨。

當你有機會競爭晉升時，你原來的便利就成為了你的障礙。人們普遍有種平衡心理，覺得你不能什么都得到。所謂魚與熊掌不能兼得，既然特長帶來了許多風光，那你就繼續(xù)風光吧。

如何解開這種困局?01.向上思維。

突破直接上司，在副處級別找到適合自己能力的部門，有意識培養(yǎng)自己這方面的能力。

展示給上級的上級領(lǐng)導，為晉升打基礎(chǔ)。有條件的話，自薦！不能被碾壓在本部門內(nèi)部。

02.培養(yǎng)下屬。

你晉升，可以為下屬騰一個位置出來，讓你的下屬明白這一點，與你站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，抓住時機把你往前拱。

適當時機，采取一定方式，放手讓下屬完成部門工作任務，你不插手。漸漸地為自己晉升做準備！

上下齊努力，突破特長的羈絆，實現(xiàn)職場進階。

特長之傷

雖然特長是個雙刃劍，弄得不好，會帶來傷害和困惑。我們一生幾十年，把一種熱愛，培訓成特長，發(fā)揮特長的作用，體現(xiàn)人生的價值，增添人生情趣，頤養(yǎng)性情，總是有意義。

讓我們不為特長所羈絆，讓熱愛放射光芒！

拓展知識：