刀郎《翩翩》歌詞解讀：跨越銀河萬里，終是錯愛半生

翩翩，文采風流、舉止灑脫之意。在《聊齋志異》中，有一仙女，名曰翩翩，餐葉衣云，容貌若仙。翩翩救贖了浪蕩公子羅子浮。羅公子浪子回頭，與翩翩結婚生子。后思念故里，舍翩翩而歸人間。待再尋翩翩，已不見佳人，只余落葉滿徑，仙洞路迷。

本來以為會是一首如《花妖》一樣纏綿悱惻的情歌，沒想到聽出了一個落魄男子的潦倒嘆息。刀郎歌中塑造的男子，與《聊齋志異》中羅子浮類似。羅子浮為了凡塵牽絆，離開了翩翩。那么刀郎《翩翩》歌詞中的男子，又是為了什么離開了心愛的女子呢？且聽下文分解。

“誰不是錯過了四下報更的鼓聲

總有人偷偷撥弄鏡月的指針

罌缶的酒瓶化來綺紈與樓閣

綠芭蕉紅櫻桃孑然一身的過來人”

這是歌詞前四句。《山歌寥哉》系列歌詞，喜歡營造一種時空交錯、似真似幻、人仙相處的迷離意境，《翩翩》也不例外。四更相當于凌晨一點到三點，俗話說“一更人、二更鑼、三更鬼、四更賊、五更雞”，四更天正是人睡得最沉的時候。在這里，有兩種時空，一是人間，以更鼓報時；一是仙界，以鏡月為鐘。這個男子滿腹牢騷，埋怨命運的捉弄：鏡月的指針被撥弄，四更的鼓聲被錯過，時空交錯，佳期難遇，佳人何處？

這位男子思念的人是誰呢？從“過來人”三字看，思念的是曾經共度“綺紈與樓閣”中的歡樂時光、有著美好回憶的愛人。但因為年少時輕易的離別，從此錯失了彼此。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，歲月荏苒，只剩下“孑然一身的過來人”。可以想象一下這個畫面：一個滿面風霜的落魄男子，滿腹牢騷，埋怨命運無常，愛情遺失，借酒消愁，在醉中反復咀嚼過去的些許片段以尋求安慰。“罌缶的酒瓶”，就是圓肚小口的酒瓶，這么用詞是為了增添古意，拉遠審美距離。

既然相思難熬，可當初為何離別呢？且再往下看歌詞：

未曾走到絕境路彼岸花不開

辛酸只為長安遠倒臥在瓊臺

小心那流射的海市售賣開花杖

遼遙的天河啊紛紛流淌的挽歌郎

原來，輕易的離別，只因所謂的“功名”在前方誘惑。“長安”，是“功名”“事業”的象征。這位男子對功名是很看重的，“未曾走到絕境路，彼岸花不開”，大有不見棺材不落淚的執拗。可是，自古以來，功成名就又談何容易！他顯然在功名之路上并不得志，汲汲經營，“長安”依然路遠難達，只落得在名利場的華麗“瓊臺”上潦倒失意，辛酸難言。他最終不得不放手，慨然發出長嘆：不要迷戀功名啊，它如海市蜃樓般充滿誘惑，如煙花綻放般絢爛，可都虛幻易逝、無法把握。看那遼遙的天河，流星紛紛墜落，便是在為那無數追名逐利的失敗者唱著挽歌。

走過了歡愛場、趟過了名利場的男子，情場失意，事業無成，他還會有故事嗎？繼續看歌詞：

藍采和啊 醉酒當歌

紅顏易老轉眼桑田泛清波

她也曾是越過了銀河萬里的荒原

他也曾是劃破了絢爛流落在人間

唯有那不眠的憑欄與情仇依舍

是云搖是雨散都在同一個搖籃

他自詡藍采和，醉酒當歌。藍采和是民間著名的“八仙”之一。仙人如此之多，為何單學藍采和？一是藍采和蔑視權貴，這位男子求富貴不得，轉而說自己是無意于此，可求得心理平衡；二是傳說中藍采和的形象是一腳破靴，一腳赤足，藍衫破衣，喜歡醉酒。這也暗合男子心理：我是窮困潦倒，我是喜歡買醉，可仙人就是這樣的！這是美化自己的潦倒現狀與潦倒行徑，說到底還是尋求心理平衡；三是藍采和苦戀何仙姑而不得，同樣是一位情場失意的人物，可以暗喻自己的情感遭遇。

傳說藍采和踏歌而行，曾歌曰：“紅顏一春樹，流年一擲梭。古人混混去不返，今人紛紛來更多。朝騎鸞鳳到碧落，暮見桑田生白波。”大意是光陰易逝，歲月如梭，紅顏如春花春樹易老，世事似滄海桑田多變。歌詞中的男子，以藍采和歌意表達自己的內心感慨之后，又一次追憶起自己的愛情。為了奔赴愛情，一個是踏過銀河萬里的荒原，一個是劃破絢爛流落人間，是緣分，也是愛的力量驅使。兩人之間有過深夜不眠、憑欄思念，也有過哀怨情仇；有過情濃依依，也有過斷舍分離。到如今，兩人各在天涯零落，如云飄搖，如雨分散，這一切都逃不出命運的操控。“搖籃”喻指本源、根源。男子認為，造成兩人分離的根源在于命運的捉弄。

邯鄲夢啊古今同

榮華易去青山處處英雄冢

藍采和 醉酒當歌

紅顏易老轉眼桑田泛清波

歌詞最后一節，男子化用“邯鄲一夢”的典故，進一步感嘆了人生如夢、榮華易散，并且用“青山處處英雄冢”來強調：就算是建功立業又如何？看歷史上多少英雄人物，最后也不過是一抔黃土，骨埋青山。罷了罷了，不如就學藍采和，醉酒當歌，尚可一時逍遙快活。

歌詞梳理完了，心里卻有一些遺憾。“翩翩”，一聽名字就很美，沒想到《翩翩》講述的是一個落魄男子的悲嘆之歌。他用過來人的口吻追憶了自己的愛情與事業，總的來說是在逃避。他把事業看得比愛情更重要，為了所謂功名離開了心愛的女子，卻又靠咀嚼往日甜蜜片段來安慰自己；喜歡把人生的不順歸咎于命運；明明是嗜酒買醉，還要自欺欺人，自比神仙。

唉，翩翩不是仙人嗎，怎么也會戀愛腦，竟至遇人不淑，錯愛半生。