何時開始性教育？宜早不宜遲！

家長百問百答

家長們，你們有對娃進(jìn)行性教育嗎？

家長們，你們是怎么回答娃娃怎么來的？這個問題的？

家長們，你們自己覺得性教育重要嗎？

今天遇到一個小女孩，剛好有空，就馬上動手寫了一下，大家一起討論一下吧！

在傳統(tǒng)文化中，性教育既敏感又隱晦

很多人大概有這樣的童年經(jīng)歷：當(dāng)我們對自己從哪里來感到好奇的時候，都會去問父母，而父母的回答總是千奇百怪，有的說是從垃圾桶里撿來的，有的說是別人送的，很少有父母正面回答孩手們的問題，浙工大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)和醫(yī)院主任醫(yī)師周堅(jiān)紅認(rèn)為性意識不是孩子成年以后才有的，孩子一出生便有了性意識！所有對孩子的性教育，宜早不宜遲！

家長是孩子性啟蒙的重要老師和主力軍，當(dāng)孩子們對自己從哪里來，對自己生殖器好奇的時候，家長就可以進(jìn)行啟蒙教育！而不是用充話費(fèi)送來的，撿來的，搪塞過關(guān)！

家長不知從何入手，不妨買一些關(guān)于性教育的啟蒙繪本書籍，也不可以采取回避態(tài)度，對孩于來說可能是一種傷害，比如說當(dāng)孩于月體開始發(fā)育，對兩性話題有朦膜朧朧的好奇心時，如果父母對這種好奇心采取消極的處理態(tài)度對孩子說：“小小年紀(jì)的，怎么會有這種想法？”“以后不許想這些不健康的東西！”等類似抨擊性的話語，孩于就可能會產(chǎn)生羞恥感和焦慮感，認(rèn)為身體的成長和發(fā)育是不好的事情，會變得不自信。如果說家長的回避是一種傷害，來自學(xué)校同學(xué)的議論甚至嘲笑則加重了這種傷害。比如胸部發(fā)育女生會特意地彎腰弓背，或者束胸，以此來避免別人的議論。

其實(shí)，女生開始來月經(jīng)、男生開始有遺精意味著孩子的成長，這本該是一件值得慶祝的事情，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的身體和以前不一樣時，家長要用積極的態(tài)度來告訴他們：恭喜你，你已經(jīng)長大了這樣做可以消除孩子對身體變化的恐懼感，鼓勵他們愛上自己的身體。像藝術(shù)品，和孩于一起閱讀和觀看，盡量用淺顯易懂生動的語言解答孩子的疑問。

性教育是個連續(xù)的課程，無論是對于兒童、青少年還是成人來說，性教育都是必要的，他不僅僅是生理課，還是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的心理課程。孩子從小接受良好的性教育，不僅有利于孩子自身的全面發(fā)展，還有助于減少親子溝通障礙，鞏固親子關(guān)系的和諧穩(wěn)定。從長遠(yuǎn)來看及時進(jìn)行性教育課程，提倡安全性行為，還可以減少因避孕措施不當(dāng)導(dǎo)致意外懷孕的發(fā)生，減少人工流產(chǎn)對女性生育力的破壞，保護(hù)女性生殖健康，也可以有效預(yù)防艾滋病、性病等疾病的傳播。此外，恰當(dāng)?shù)男越逃€有助于讓人樹立正確的婚戀觀，讓適婚男女重視婚姻和家庭的價(jià)值，促使婚后家庭生活美滿。